Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- carnet:a1_planifier:a1_addie [2026/05/15 09:28] – [💡 Le modèle ADDIE : Vue d'ensemble] wiki_ede
+++ carnet:a1_planifier:a1_addie [2026/05/15 09:41] (Version actuelle) – [📚 Bibliographie & Ressources] wiki_ede
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+===== Planification de Formation en Ligne selon le Modèle ADDIE =====
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   * **5. Évaluation :** Mesure de l'atteinte des objectifs et satisfaction (à chaud et à froid).
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-<accordion-item title="Planification de Formation en Ligne selon le Modèle ADDIE">
 Cette section présente une approche systématique pour concevoir une formation en ligne en utilisant le modèle ADDIE, tel que proposé par Marelize Guerin et Ghirardini. Le modèle ADDIE se compose de cinq étapes clés : Analyse, Design, Développement, Implémentation et Évaluation. Chaque étape est essentielle pour garantir que la formation répond aux besoins des apprenants et atteint les objectifs pédagogiques fixés. Ce document inclut également un tableau des stratégies pédagogiques adaptées à chaque phase du modèle.
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 </accordion-item>
-<accordion-item title="Analyses">
+<accordion-item title="1. Analyses">
 **1.1 Analyse des besoins**
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 ===== 📚 Bibliographie & Ressources =====
-  * Morrison, G. R., Ross, S. M., & Kemp, J. E. (2013). *Designing Effective Instruction*. Wiley.
+  * Morrison, G. R., Ross, S. M., & Kemp, J. E. (2013). Designing Effective Instruction. Wiley.
-  * Branch, R. M. (2009). *Instructional Design: The ADDIE Approach*. Springer.
+  * Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer.
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-**Footer :** Document généré pour le Wiki personnel de Génie Decré | Hébergé sur Infomaniak | Dernière mise à jour : 2026
+Document généré pour le Wiki personnel de Génie Decré | Hébergé sur Infomaniak | Dernière mise à jour : 2026