Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- carnet:a2_planification [2026/01/12 14:11] – [🧩 Dimensions] wiki_ede
+++ carnet:a2_planification [2026/01/12 14:44] (Version actuelle) – [🎯 Compétence A2 - Planifier en tenant compte des méthodes, de la diversité et des ressources] wiki_ede
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 <WRAP center round tip 100%>
-**Penser à...** Une planification détaillée réussie équilibre structure rigoureuse et flexibilité adaptative. Elle documente suffisamment pour guider l'action sans enfermer dans un cadre trop rigide.
+Une planification détaillée réussie équilibre structure rigoureuse et flexibilité adaptative. Elle documente suffisamment pour guider l'action sans enfermer dans un cadre trop rigide.
 </WRAP>
-> **Points clés :** Modèles structurants × Adaptation contextuelle × Gestion des ressources × Évaluation continue
+> **Points clés :**
 <mermaid>
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 </accordion-item>
+<accordion-item title="💡 Andragogie et diversité des apprenants">
+**Principes de l'apprentissage adulte (Knowles) :**
+  * Besoin de connaître l'utilité
+  * Autonomie de l'apprenant
+  * Expérience comme ressource
+  * Orientation vers la vie réelle
+**Gestion de la diversité :**
+  * Diagnostic des profils d'apprentissage
+  * Différenciation pédagogique anticipée
+  * Activités à plusieurs niveaux de difficulté
+  * Tutorat entre pairs
+</accordion-item>
 <accordion-item title="🧠 Théorie de la charge cognitive (Sweller, 1988)">
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 </accordion-item>
-<accordion-item title="💡 Andragogie et diversité des apprenants">
-**Principes de l'apprentissage adulte (Knowles) :**
-  * Besoin de connaître l'utilité
-  * Autonomie de l'apprenant
-  * Expérience comme ressource
-  * Orientation vers la vie réelle
-**Gestion de la diversité :**
-  * Diagnostic des profils d'apprentissage
-  * Différenciation pédagogique anticipée
-  * Activités à plusieurs niveaux de difficulté
-  * Tutorat entre pairs
-</accordion-item>
 </accordion>