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carnet:a3_objectifs

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carnet:a3_objectifs [2026/05/18 14:32] – [🎯 A3 Formuler des objectifs d’apprentissage opérationnalisés selon les compétences prescrites] wiki_edecarnet:a3_objectifs [2026/05/18 14:50] (Version actuelle) – [Selon la taxonomie de Bloom révisée (2001)] wiki_ede
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 === 🎯 Définir l'objectif  === === 🎯 Définir l'objectif  ===
  
-Définir des objectifs avant de construire un projet de formation, c’est définir les cibles à atteindre ; c’est aussi établir une relation étroite entre le problème à résoudre, les moyens à mettre en œuvre pour le résoudre et les résultats attendus du projet de formation. Le but étant clair, le chemin et les étapes qui permettront de l’atteindre seront plus faciles à définir ; cela supprime les risques de cheminer à tâtons, dans un brouillard total !+Selon Bach (2017) Définir des objectifs avant de construire un projet de formation, c’est définir les cibles à atteindre ; c’est aussi établir une relation étroite entre le problème à résoudre, les moyens à mettre en œuvre pour le résoudre et les résultats attendus du projet de formation. Le but étant clair, le chemin et les étapes qui permettront de l’atteindre seront plus faciles à définir ; cela supprime les risques de cheminer à tâtons, dans un brouillard total !
  
  
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 <todo> Listing des sous-objectif - Plan - Meso </todo> <todo> Listing des sous-objectif - Plan - Meso </todo>
 +
 +Sous l'objectif principal se trouve :
 +  * Les objectifs stratégiques.
 +  * Les objectifs de formation.
 +  * Les objectifs d’amélioration de l’environnement.
 +
 +Je rappellerai aussi que, les objectifs indiquant clairement les résultats à atteindre, ils sont en conséquence évaluables.
 +
 +À chaque objectif seront donc associés des cibles à atteindre et des indicateurs précis de résultats.
 +
 +
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 +
  
 <accordion>  <accordion> 
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 **Exemple d'application intégré :** **Exemple d'application intégré :**
 > « À la fin de cette séquence de 2 heures, les apprenants adultes seront capables d'**appliquer** la méthode **QQOQCP** (objectif cognitif) à un cas pratique authentique de leur environnement professionnel (contexte réel), avec un taux de réussite de 80% (mesurable), en s'appuyant sur leur expérience antérieure (andragogie). » > « À la fin de cette séquence de 2 heures, les apprenants adultes seront capables d'**appliquer** la méthode **QQOQCP** (objectif cognitif) à un cas pratique authentique de leur environnement professionnel (contexte réel), avec un taux de réussite de 80% (mesurable), en s'appuyant sur leur expérience antérieure (andragogie). »
 +
 +</accordion-item>
 +<accordion-item title="🎯 objectifs DREAM">
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 +<color #ed1c24>Récuperation Bach p.63 Figure 2.11 définir un objectif</color>
 +
 +</accordion-item>
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 +<accordion-item title="🎯 Taxonomie revisité">
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 +<color #ed1c24>Figure 2.12 La taxonomie de Bloom revisitée11</color>
  
 </accordion-item> </accordion-item>
carnet/a3_objectifs.1779107549.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede