Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- carnet:e4_explicitation [2025/11/12 15:16] – wiki_ede
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+Référence: Pierre Vermersch "L'entretien d'explicitation"
-Référence: Pierre Vermersch "L'entretien d'explicitation" esfEDITEUR
+[[https://www.expliciter.org/formations/les-formateurs/#]]
-Visionner les deux vidéos sur YouTube concernant Pierre Vermersch: "L'originalité de l'entretien d'explicitation" (17 min) ainsi que "Comment est né l'entretien d'explicitation" (16 min)
+FFo - Approfondissement - 360'
-[[https://www.expliciter.org/formations/les-formateurs/#]]
-[[https://youtu.be/6of0WwKx73I?si=KAS1WxQ0XVxm_OvQ]]
+Visionner les deux vidéos sur YouTube concernant Pierre Vermersch:
+==== "L'originalité de l'entretien d'explicitation" ====
+ [[https://youtu.be/6of0WwKx73I?si=KAS1WxQ0XVxm_OvQ]]
+==== les 3 points clés : ====
+      * le primat de la référence à l'action dans le questionnement
+  *     la mobilisation de la mémoire d'évocation, mémoire de ce qui a été vécu, la mémoire concrète
+  *     l'originalité des questions ouverte et la prise en compte de leurs effets perlocutoires. Conscience aigüe de qu'est-ce que je fais à l'autre avec mes questions
+Rechercher ce que la personne se souvient dans un contexte précis.La personne retrouve des informations et elle est la 1ère étonné de retrouver ces détails.
+Surtout garder le mode question ouverte " à quoi faite-vous attention?
+questionner avec un langage vide de contenu.
+ne pas induire, ne pas faire de répétition car cela crée des confusions et peut créer une histoire non vécu mais construite.
+L’explicitation : l'effet des questions lors d'un entretien. Un savoir-faire à apprendre et à incarner.
+==== "Comment est né l'entretien d'explicitation" ====
 [[https://youtu.be/ISQKNR7lJgI?si=djHP8JvlxkZSj2iM]]
+A pour vocation de recueillir des informations depuis un témoignage.
+Besoin du détail des étapes, du déroulement juste, la modélisation.
+Questions qui explicite un déroulement d'action, d'une tâche avec comparaison à la tâche concrète, évidence démontrable.
+La valeur vient du fait de se rapporter aux actes.
+Rentrer dans le micro détail de chaque micro-action, fragmenter au maximum la plus petite action.
+Autres :
+A l'opposé : Entretien technique de Piaget
+ Lisez/consultez le livre de André Guittet : L'entretien - Techniques et pratique chez Armand Colin