Différences

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-=== 📚 Descriptif
+=== 📚 Descriptif===
-La sous-dimension **E7 — Veille du marché de la formation** consiste à :
+  * La sous-dimension **E7 — Veille du marché de la formation** consiste à :
-- **Analyser la concurrence** : identifier les prestataires similaires, leurs offres, leurs prix, leurs publics.
+  * - **Analyser la concurrence** : identifier les prestataires similaires, leurs offres, leurs prix, leurs publics.
-- **Connaître le marché de la formation continue** : identifier les **trous**, les **offres manquantes** (géographiques, thématiques).
+  * - **Connaître le marché de la formation continue** : identifier les **trous**, les **offres manquantes** (géographiques, thématiques).
-- **Faire une veille sur les besoins en formation** dans son domaine.
+  * - **Faire une veille sur les besoins en formation** dans son domaine.
-- **Orienter les apprenants** sur leur parcours de formation adapté.
+  * - **Orienter les apprenants** sur leur parcours de formation adapté.
-Elle s’inscrit dans la **compétence E7** et est **liée aux compétences E2 (déterminer les objectifs d’apprentissage)**, **E4 (mener des entretiens individuels)**, **E5 (saisir les comportements d’apprentissage)**, **E6 (choisir les méthodes d’accompagnement)**.
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-## 🧭 Veille du marché de la formation — Vue d’ensemble
+==== 🧭 Veille du marché de la formation — Vue d’ensemble====
 Quand un apprenant ne sait pas quelle formation suivre, il est essentiel de :
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-## 🛠️ Outils et ressources pour la veille
+==== 🛠️ Outils et ressources pour la veille====
 ^ Outil ^ Description ^ Lien ^
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-## 📋 Documentation à élaborer
-Pour conseiller de manière compétente, je construis un **dossier d’information** structuré :
+==== 📖 Références====
-- **Inventaire des offres de formation continue** (y compris celles de mon propre domaine).
-- **Différenciation selon** :
- - Objectifs (acquérir, approfondir, certifier)
- - Publics cibles (débutants, experts, managers)
- - Contenus (théoriques, pratiques, certifiants)
- - Certifications (Brevet fédéral, CAS, DAS, MAS)
- - Avantages / inconvénients (coût, durée, reconnaissance, transfert)
-> 📎 *Ce dossier est mis à jour chaque trimestre — via veille, feedback des apprenants, et analyse des offres concurrentes.*
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-## 📖 Références
 ^ Auteur / Date ^ Titre ^ Concept clé ^ Lien ^
-| **ODA Santé** (2023). *Système suisse de formation*. | Vue d’ensemble du système éducatif suisse. | [[ressources:bibliographie:e7:oda|Voir la fiche]] |
-| **Confédération suisse** (2023). *Formation continue en Suisse*. | Cadre légal et financement. | [[ressources:bibliographie:e7:confederation|Voir la fiche]] |
 | **Sefri** (2023). *Loi fédérale sur la formation professionnelle*. | Financement des formations — subventions, conditions. | [[ressources:bibliographie:e7:sefri|Voir la fiche]] |
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-## 📊 Indicateurs de progrès
-^ Indicateur ^ Mesure ^ Objectif ^
-| **Nombre de formations identifiées par domaine** | Journal de bord | 5 par domaine |
-| **Taux de mise à jour du dossier d’information** | Journal de bord | 1 fois par trimestre |
-| **Nombre d’interventions pour orienter un apprenant** | Journal de bord | 2 par session |
-| **Taux de satisfaction sur l’orientation** | Questionnaire post-session | > 80% |
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 ## 💡 Réflexion personnelle
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-## 🔗 Ressources liées
-**Ressources clés :**
-  * [[ressources:outils:veille|Fiche outil — Veille de la formation continue]]
-  * [[ressources:outils:dossier_formation|Fiche outil — Dossier d’information]]
-  * [[ressources:bibliographie:e7|Bibliographie E7 — Système éducatif suisse]]
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-## 🧭 Navigation
+=== 🧭 Navigation===
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+  * → Retour à la [[fsea:e7|Compétence E7 — Renseigner une personne]]
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 {{tag>fsea E7 veille marché formation concurrentielle odasanté.ch formationcontinue.ch}}
 {{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}