carnet:f1_diriger:interactions
Différences
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| - | ====== 🔍 Grille d' | ||
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| - | {{tag>F1 observation interactions roles communication}} | ||
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| - | > **" | ||
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| - | ## 🎯 **Méthode d' | ||
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| - | ### 🔄 **L' | ||
| - | **Comment faire les trois en même temps :** | ||
| - | * - **Observer** : recueillir les données | ||
| - | * - **Noter** : capitaliser l' | ||
| - | * - **Animer** : intervenir en temps réel | ||
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| - | **La clé :** Alterner rapidement les focales plutôt que tout faire simultanément | ||
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| - | ## 📊 **Grille Systématique d' | ||
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| - | ### 1. 🗣️ **Participation et Communication** | ||
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| - | #### **Répartition de la Parole** | ||
| - | * - [ ] **Qui parle ? Qui ne parle pas ?** Participants très actifs vs en retrait | ||
| - | * - [ ] **Comment circule la parole ?** Canalisation par l' | ||
| - | * - [ ] **Qui coupe la parole ?** Indicateur de positions dominantes | ||
| - | * - [ ] **Qui reformule pour les autres ?** Rôle de facilitateur naturel | ||
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| - | #### **Qualité des Échanges** | ||
| - | * - [ ] **Niveau d' | ||
| - | * - [ ] **Expression des désaccords** : Franchise ou autocensure | ||
| - | * - [ ] **Reconnaissance mutuelle** : Validation des contributions | ||
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| - | ### 2. 👑 **Prise de Décision et Leadership** | ||
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| - | #### **Processus Décisionnels** | ||
| - | * - [ ] **Mode de décision** : Consensus, imposition, vote, évitement | ||
| - | * - [ ] **Implication collective** : Participation aux choix | ||
| - | * - [ ] **Clarté des décisions** : Engagements explicites | ||
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| - | #### **Leadership Émergent** | ||
| - | * - [ ] **Leaders positifs** : Synthétise, | ||
| - | * - [ ] **Leaders négatifs** : Râle, dévie, bloque | ||
| - | * - [ ] **Leadership partagé** : Rotation naturelle des initiatives | ||
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| - | ### 3. 🤝 **Cohésion et Climat Relationnel** | ||
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| - | #### **Atmosphère de Groupe** | ||
| - | * - [ ] **Niveau de confiance** : Expression authentique possible | ||
| - | * - [ ] **Gestion des désaccords** : Constructive ou conflictuelle | ||
| - | * - [ ] **Recours à l' | ||
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| - | #### **Structure Relationnelle** | ||
| - | * - [ ] **Sous-groupes observés** : Ouverts ou clans fermés | ||
| - | * - [ ] **Circuits d' | ||
| - | * - [ ] **Solidarité spontanée** : Entraide naturelle | ||
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| - | ### 4. 🎭 **Rôles et Fonctions Informels** | ||
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| - | #### **Cartographie des Rôles** | ||
| - | * - [ ] **Le sachant** : Celui qui a toujours une réponse | ||
| - | * - [ ] **Le perturbateur** : Dévie constamment le sujet | ||
| - | * - [ ] **Le facilitateur** : Aide les autres à s' | ||
| - | * - [ ] **Le passif** : Suit sans s' | ||
| - | * - [ ] **Le critique** : Trouve toujours à redire | ||
| - | * - [ ] **Le médiateur** : Apaise les tensions | ||
| - | |||
| - | ### 5. 🎯 **Tâche et Contenu** | ||
| - | |||
| - | #### **Focus et Efficacité** | ||
| - | * - [ ] **Maintien de l' | ||
| - | * - [ ] **Gestion du temps** : Pressé, laxiste ou efficace | ||
| - | * - [ ] **Répartition du travail** : Équité dans les sous-groupes | ||
| - | |||
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| - | ## 🛠️ **Techniques Opérationnelles** | ||
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| - | ### 🎪 **Alternance des Focales** | ||
| - | **Pilote vs Météorologue :** | ||
| - | * - **Pilote (contenu)** : Transmet, guide, structure | ||
| - | * - **Météorologue (groupe)** : Observe, analyse, anticipe | ||
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| - | **Rythme suggéré :** 70% pilote / 30% météorologue | ||
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| - | ### 📝 **Système de Notation Simplifié** | ||
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| - | #### **Code Rapide** | ||
| - | | Symbole | Signification | | ||
| - | |---------|---------------| | ||
| - | | ✅ | Participation positive | | ||
| - | | ⚠️ | Participation problématique | | ||
| - | | 🔇 | Participant silencieux | | ||
| - | | 🔄 | Échange entre participants | | ||
| - | | 💥 | Tension ou désaccord | | ||
| - | | 😊 | Moment de détente | | ||
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| - | #### **Grille de Terrain** | ||
| - | Heure Observation Action | ||
| - | 10h15 Marie (🔇) regarde fenêtre Vérifier compréhension | ||
| - | 10h30 Pierre (⚠️) coupe souvent Donner rôle de synthèse | ||
| - | 11h00 Échange 🔄 Sophie/ | ||
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| - | ### 🎯 **Interventions de Régulation** | ||
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| - | #### **Rééquilibrage de la Parole** | ||
| - | * - **Pour inclure** : "Je voudrais entendre un avis différent..." | ||
| - | * - **Pour canaliser** : "Merci pour ta contribution, | ||
| - | * - **Pour sécuriser** : "Il n'y a pas de mauvaise réponse..." | ||
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| - | #### **Gestion des Rôles** | ||
| - | * - **Perturbateur** : " | ||
| - | * - **Passif** : "Quel est ton point de vue sur ce sujet ?" | ||
| - | * - **Sachant** : " | ||
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| - | ## 🚀 **Stratégies Avancées** | ||
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| - | ### 🎪 **Préparation Libératoire** | ||
| - | * - **Maîtrise parfaite du contenu** → Libération cognitive | ||
| - | * - **Séquences autonomes** → Fenêtres d' | ||
| - | * - **Scénarios anticipés** → Réponses préparées | ||
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| - | ### 🔍 **Observation Furtive** | ||
| - | * - **Silence stratégique** : Scanner la salle après une question | ||
| - | * - **Déplacement physique** : Changer de perspective | ||
| - | * - **Écoute active** : Capturer les signaux non-verbaux | ||
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| - | ### ⚡ **Régulation en Temps Réel** | ||
| - | * - **Redistribution** : Sollicitation ciblée des silencieux | ||
| - | * - **Recadrage** : Recentrage sur l' | ||
| - | * - **Respiration** : Pauses relationnelles stratégiques | ||
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| - | ## 📈 **Processus d' | ||
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| - | ### 🔄 **Boucle d' | ||
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| - | Observation → Notation → Analyse → Intervention → Évaluation | ||
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| - | ### 📋 **Checklist Post-Session** | ||
| - | * - [ ] Quels rôles se sont manifestés ? | ||
| - | * - [ ] Quelle était la qualité des interactions ? | ||
| - | * - [ ] Quelles interventions ont fonctionné ? | ||
| - | * - [ ] Qu' | ||
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| - | ## 💡 **Mes Insights Personnels** | ||
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| - | ### 🎯 **Équilibre Pilote/ | ||
| - | **Mon ratio idéal :** | ||
| - | * - **Début de formation** : 60% pilote / 40% météorologue | ||
| - | * - **Milieu de formation** : 50% / 50% | ||
| - | * - **Fin de formation** : 40% pilote / 60% météorologue | ||
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| - | ### 🛠️ **Outils Préférés** | ||
| - | * - **Sociogramme mental** : Cartographie rapide des relations | ||
| - | * - **Journal de bord simplifié** : Notes structurées en 3 colonnes | ||
| - | * - **Timer d' | ||
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| - | ## 🌱 **Pistes de Perfectionnement** | ||
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| - | **À développer :** | ||
| - | * - [ ] Maîtrise de l' | ||
| - | * - [ ] Techniques de régulation préventive | ||
| - | * - [ ] Outils de métacommunation avec le groupe | ||
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| - | **À expérimenter :** | ||
| - | * - [ ] Co-observation avec un pair | ||
| - | * - [ ] Enregistrement vidéo pour analyse différée | ||
| - | * - [ ] Feedback des participants sur la dynamique | ||
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| - | **📌 Navigation :** [[carnet: | ||
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| - | {{tag>F1 observation grille interactions régulation}} | ||
carnet/f1_diriger/interactions.1762270573.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede
