Différences

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+A DEVELOPPER :
+  * le multi-agenda => outil indispensable pour analyser son rôle
+Les gestes professionnels : le multi-agenda (Bucheton et Soulé, 2009)
+Maud -> Il met en lumière la complexité des tâches d'un·e formateur·rice, notamment la gestion simultanée des objectifs d'apprentissage, des interactions sociales et des ajustements en temps réel.
+> Bucheton, D., & Soulé, Y. (2009). Les gestes professionnels des enseignants : Multiagenda et différenciation. Revue française de pédagogie.
+PHASE DE LA VIE DE GROUPE de TUCKMAN (1965)  - Phases de développement d'un groupe : forming, norming, storming, performing, adjourning - Évolution des relations interpersonnelles - Rôle du·de la Fo. dans chaque phase
+  * L'habitus « HABITUS de BOURDIEU »
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