carnet:h4_problemes
Différences
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| ==== 🎯 Objectifs de développement ==== | ==== 🎯 Objectifs de développement ==== | ||
| - | | + | * - Développer une approche structurée de résolution de problèmes en équipe |
| - | | + | * - Renforcer mes compétences en animation de réflexions collectives |
| - | | + | * - Capitaliser sur les apprentissages issus des défis pratiques rencontrés |
| ==== 💡 Utilité ==== | ==== 💡 Utilité ==== | ||
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| ==== 📈 Synthèse rapide ==== | ==== 📈 Synthèse rapide ==== | ||
| **✅ Ce que j'ai appris : | **✅ Ce que j'ai appris : | ||
| - | - Capacité à faciliter les échanges en équipe et synthétiser les propositions collectives | + | * - Capacité à faciliter les échanges en équipe et synthétiser les propositions collectives |
| - | - Maîtrise des techniques de questionnement ouvert et d' | + | |
| - | - Documentation | + | |
| **⚠️ Ce que je veux améliorer : | **⚠️ Ce que je veux améliorer : | ||
| - | - Gestion des désaccords constructifs et mesure de l' | + | * - Gestion des désaccords constructifs et mesure de l' |
| - | - Équilibre entre leadership et collaboration dans les prises de décision | + | |
| - | - Adaptation aux différentes cultures d' | + | |
| ==== 💡 Réflexion personnelle ==== | ==== 💡 Réflexion personnelle ==== | ||
| - | J'ai découvert que la résolution de problèmes en équipe est bien plus qu'une technique : c'est un art qui nécessite à la fois une structure méthodologique solide et une grande sensibilité relationnelle. Les meilleures solutions émergent quand chaque membre se sent suffisamment en sécurité pour exprimer ses doutes et ses idées. J'ai appris à valoriser les conflits constructifs comme source d' | + | J'ai découvert que la résolution de problèmes en équipe est bien plus qu'une technique : c'est un art qui nécessite à la fois une structure méthodologique solide et une grande sensibilité relationnelle. Les meilleures solutions émergent quand chaque membre se sent suffisamment en sécurité pour exprimer ses doutes et ses idées. J'ai appris à valoriser les conflits constructifs comme source d' |
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| === 🔗 Ressources liées === | === 🔗 Ressources liées === | ||
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