carnet:i5_valeurs
Différences
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| ==== 📊 Tableau des dimensions ==== | ==== 📊 Tableau des dimensions ==== | ||
| - | ^ Dimension | + | ^ Dimension |
| - | | **🔄 Développement identitaire** | + | | **🔄 Développement identitaire** |
| - | | **🚀 Transition professionnelle** | [[carnet: | + | |
| - | | **⏳ Liminarité** | [[carnet: | + | |
| - | > 💡 *Chaque lien = une page détaillée avec ton carnet d' | + | > 💡 Chaque lien = une page détaillée avec ton carnet d' |
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| - | ==== 📋 Checklist : Manifestations concrètes (Le " | + | |
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| - | > *Utilisez cette liste comme grille d' | + | |
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| - | * - [ ] **Jugement rapide** : Qualifier une valeur ou un comportement différent de " | + | |
| - | * - [ ] **Inconfort face au désaccord** : Éviter les conversations ou les situations où les valeurs pourraient entrer en conflit. | + | |
| - | * - [ ] **Projection de ses propres valeurs** : Interpréter les actions des autres uniquement à travers son propre prisme, supposant que tout le monde raisonne de la même manière. | + | |
| - | * - [ ] **Résistance au changement de rôle** : Appliquer les schémas de valeurs d'un ancien rôle à une nouvelle fonction où ils ne sont plus adaptés. | + | |
| - | * - [ ] **Difficulté à "jouer le jeu"** : Refuser d' | + | |
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| - | ==== 🚨 Impacts négatifs (La " | + | |
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| - | > *Ce que cette rigidité génère pour soi et pour le groupe :* | + | |
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| - | * - [ ] **Enfermement identitaire** : Blocage dans son propre développement personnel et professionnel. | + | |
| - | * - [ ] **Conflits relationnels** : Incompréhensions, | + | |
| - | * - [ ] **Échec de l' | + | |
| - | * - [ ] **Stress et mal-être** : Sentiment d' | + | |
| - | * - [ ] **Décisions sous-optimales** : Prises de décision basées sur une vision partielle et biaisée de la situation. | + | |
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| - | ==== 🛠️ Stratégies de développement — Pour élargir son cadre de référence ==== | + | |
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| - | === 🎯 Stratégie 1 : Pratiquer la curiosité empathique === | + | |
| - | > *« Je ne cherche pas à avoir raison, je cherche à comprendre. »* | + | |
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| - | * - **Questionner avec bienveillance** : « Peux-tu m'en dire plus sur ce qui est important pour toi dans cette situation ? » | + | |
| - | * - **Chercher la logique interne** : « En partant de tes principes, comment cette décision fait-elle sens ? » | + | |
| - | * - **S' | + | |
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| - | === 🎯 Stratégie 2 : Cultiver la conscience de soi (self-awareness) === | + | |
| - | > *« Pour comprendre les lunettes des autres, je dois d' | + | |
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| - | * - **Identifier ses propres valeurs** : Lister et hiérarchiser ses valeurs fondamentales. Quelles sont les " | + | |
| - | * - **Analyser ses réactions émotionnelles** : Quand je me sens irrité ou frustré, quelle valeur est peut-être bafouée ? | + | |
| - | * - **Reconnaître ses biais** : Suis-je en train de juger ou de vraiment chercher à comprendre ? | + | |
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| - | === 🎯 Stratégie 3 : Expérimenter le " | + | |
| - | > *« Et si j' | + | |
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| - | * - **Jeu de rôle mental** : Se forcer à défendre, ne serait-ce que 2 minutes, un point de vue opposé au sien. | + | |
| - | * - **Recadrage** : Reformuler une situation problématique en utilisant le cadre de valeurs de l' | + | |
| - | * - **Recherche des points communs** : Même avec des valeurs différentes, | + | |
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| - | === 🎯 Stratégie 4 : Accueillir et traverser la phase liminaire === | + | |
| - | > *« Le déséquilibre n'est pas un échec, c'est le signe que j' | + | |
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| - | * - **Nommer l' | + | |
| - | * - **Trouver un mentor** : Identifier une personne qui a traversé une transition similaire et peut servir de guide. | + | |
| - | * - **Tenir un journal de bord** : Documenter ses questionnements, | + | |
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| ==== 💡 Mes insights personnels ==== | ==== 💡 Mes insights personnels ==== | ||
| - | > *« Pour accepter la diversité des valeurs et changer de perspective, | + | > Pour accepter la diversité des valeurs et changer de perspective, |
| - | | + | * Quelle valeur de l' |
| - | * - Si j' | + | |
| - | * - Comment cette différence de valeurs peut-elle, en réalité, être complémentaire et enrichissante pour notre collaboration ? | + | |
| - | * - En quoi cette remise en question est-elle une opportunité de faire évoluer ma propre identité ? | + | |
| - | * - Comment puis-je utiliser cette expérience pour mieux accompagner les autres dans leurs propres transitions ? | + | |
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carnet/i5_valeurs.1764151933.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede
