Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- carnet:i7_excellence:i7_explicite [2025/12/10 09:54] – [🧠 I7 - Réflexion professionnelle structurée (Dimension : i7_reflexion)] wiki_ede
+++ carnet:i7_excellence:i7_explicite [2026/01/14 17:26] (Version actuelle) – wiki_ede
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 ====== 🧠 I7 - Réflexion professionnelle structurée (Dimension : i7_reflexion) ======
-> ''« Réfléchir, c’est transformer l’expérience en apprentissage — en analysant, théorisant et transférant, pour viser une excellence durable. »''
+> ''« Réfléchir, c’est transformer l’expérience en apprentissage, en analysant, théorisant et transférant, pour viser une excellence durable. »''
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 === 🎯 En 1 phrase ===
-> Structurer ma réflexion professionnelle selon le modèle MTV (démonstration de compétences, réflexivité, transfert, justification théorique) pour transformer chaque situation — y compris les écarts — en levier d’amélioration continue.
+> Structurer ma réflexion professionnelle selon le modèle MTV (démonstration de compétences, réflexivité, transfert, justification théorique) pour transformer chaque situation y compris les écarts en levier d’amélioration continue.
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 Cette dimension **i7_reflexion** correspond à la **capacité à structurer sa réflexion professionnelle** autour du **modèle MTV** :
-  * - **M** : Mobiliser une théorie pertinente pour analyser sa pratique
+  *  **M** : Mobiliser une théorie pertinente pour analyser sa pratique
-  * - **T** : Théoriser son action en la reliant à des concepts validés
+  *  **T** : Théoriser son action en la reliant à des concepts validés
-  * - **V** : Valoriser le transfert de cette réflexion dans d’autres contextes
+  *  **V** : Valoriser le transfert de cette réflexion dans d’autres contextes
 Elle repose sur une **démarche analytique et théorisée**, où chaque situation professionnelle devient un objet d’analyse rigoureux, permettant d’expliciter ce qui est visible ET invisible (intentions, émotions, impacts), de justifier ses choix pédagogiques, et de transférer les apprentissages dans d’autres contextes.
-> *"Réfléchir, ce n’est pas seulement se souvenir de ce qui s’est passé — c’est comprendre pourquoi, comment, et ce que cela change pour la suite."*
+> Réfléchir, ce n’est pas seulement se souvenir de ce qui s’est passé c’est comprendre pourquoi, comment, et ce que cela change pour la suite.
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+{{ :carnet:i7_excellence:pf_explicitation.jpg?nolink |}}
 === 📋 Fiche d'analyse réflexive pour portfolio FSEA ===
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 <accordion-item title=" Étape 1 : Choisir & Incarner ">
 //Qu'est-ce que cette compétence incarne dans mon rôle ?//