Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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 > *« Accompagner les personnes DYS, ce n’est pas compenser un déficit — c’est libérer un potentiel. »*
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 === 🧩 Situation problème : Manque de reconnaissance et d’accompagnement ===
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 > *Les personnes DYS en formation sont souvent invisibilisées, mal comprises, ou stigmatisées — ce qui génère de la fatigue, de la méfiance, et un sentiment d’injustice — et empêche leur pleine participation et réussite.*
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 === 📚 Concept : Les DYS en formation ===
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     → Montre que les DYS ne sont pas des déficits, mais des **différences neurologiques** — et que leur cerveau fonctionne différemment, pas moins bien.
   * **Sites :**
-    → [[https://www.adsr.ch/|ADSR — Association pour le Développement des Savoirs sur les DYS]]
-    → [[https://www.educadys.ch/|Educadys — Ressources pédagogiques pour les DYS]]
+[https://www.adsr.ch/|ADSR — Association pour le Développement des Savoirs sur les DYS]]
-    → [[https://methodolodys.ch/|Methodolodys — Méthodes d’accompagnement]]
+[[https://www.educadys.ch/|Educadys — Ressources pédagogiques pour les DYS]]
+[[https://methodolodys.ch/|Methodolodys — Méthodes d’accompagnement]]
+[[https://www.fondation-proactif.ch/]]
 </accordion-item>
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 === 💡 Mes insights personnels ===
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   * Comment je m’ajuste, me réfléchis, reste authentique — dans mon accompagnement ?
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 === 🌱 Pistes de développement ===
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   * → Retour à la [[mda:start|Page du Module MDA]]
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