Outils pour utilisateurs

Outils du site


fsea:d_interagir

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentesRévision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
fsea:d_interagir [2025/11/02 12:27] wiki_edefsea:d_interagir [2026/01/11 08:58] (Version actuelle) wiki_ede
Ligne 3: Ligne 3:
 **Description générale :** Créer et maintenir un climat relationnel favorable aux apprentissages, favoriser les interactions constructives et assurer un environnement d'apprentissage sécurisant et respectueux. **Description générale :** Créer et maintenir un climat relationnel favorable aux apprentissages, favoriser les interactions constructives et assurer un environnement d'apprentissage sécurisant et respectueux.
  
-**Module associé :** [[mda:start|MDA - Module Didactique A]] 
  
---- 
  
-#### **📋 Sous-compétences** 
  
-| Code | Sous-compétence | Statut | Carnet | Portfolio | +=== 🧩 Sous-compétences D ===
-|------|-----------------|--------|---------|-----------| +
-| **D1** | Entretenir des relations empreintes de respect avec les participants | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:d1_relations|📖 Carnet Relations]] | [[portfolio:d1_relations|📎 Portfolio Relations]] | +
-| **D2** | Permettre l'interaction et la communication respectueuses entre les participants dans le processus d'apprentissage | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:d2_interactions|📖 Carnet Interactions]] | [[portfolio:d2_interactions|📎 Portfolio Interactions]] | +
-| **D3** | Favoriser un environnement propice à l'apprentissage | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:d3_environnement|📖 Carnet Environnement]] | [[portfolio:d3_environnement|📎 Portfolio Environnement]] |+
  
----+| Code    | Sous-compétence                                                                                                                                                   Carnet | Portfolio                                                  | 
 +| **D1**  | Entretenir des relations empreintes de respect avec les participants                                                | [[carnet:d1_relations|📖 Carnet Relations]]          | [[portfolio:d1_relations|📎 Portfolio Relations 📜]]       | 
 +| **D2**  | Permettre l'interaction et la communication respectueuses entre les participants dans le processus d'apprentissage  | [[carnet:d2_communication|📖 Carnet Communication]]  | [[portfolio:d2_communication|📎 Portfolio Communication]] 
 +| **D3**  | Favoriser un environnement propice à l'apprentissage                                                                | [[carnet:d3_environnement|📖 Carnet Environnement]]  | [[portfolio:d3_environnement|📎 Portfolio Environnement]]  |
  
-#### **📊 Auto-évaluation globale** 
  
-**Niveau actuel :** //À compléter//   
-**Date d'évaluation :** //JJ.MM.AAAA// 
  
-**Points forts :** +----
-//Listez vos points forts pour cette compétence//+
  
-**Axes d'amélioration :** +=== 🧭 Navigation ===
-- //Listez vos axes de développement//+
  
----+→ Retour à la [[fsea:start|Liste des compétences]] | [[start:|page principale du wiki FSEA]]
  
-#### **🔗 Liens avec mes réalisations**+{{tag>fsea d_interagir }}
  
-**Dans mon portfolio :** +{{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version 1.0}}
-  * {{page>portfolio:gestion_relationnelle}} +
-  * {{page>portfolio:animation_interactions}} +
-  * {{page>portfolio:climat_apprentissage}} +
- +
-**Dans les modules BFFA :** +
-  * [[mda:communication_formateur|Communication du formateur MDA]] +
-  * [[mda:gestion_groupe|Gestion de groupe MDA]] +
-  * [[mda:dynamique_groupe|Dynamique de groupe MDA]+
- +
-**Dans mon carnet d'apprentissage :** +
-  * {{page>carnet_apprentissage:analyse_interactions}} +
-  * {{page>carnet_apprentissage:reflexion_climat}} +
- +
---- +
- +
-#### **📚 Ressources et références** +
- +
-**Approches mobilisées :** +
-- Communication non-violente +
-- Dynamique de groupe +
-- Pédagogie institutionnelle +
-- Intelligence collective +
- +
-**Outils utilisés :** +
-- Techniques d'écoute active +
-- Méthodes d'animation participative +
-- Rituels de groupe +
- +
---- +
- +
-#### **🔄 Évolution de la compétence** +
- +
-**Prochaines étapes :** +
-- [ ] Développer l'écoute active et l'empathie (D1) +
-- [ ] Enrichir les techniques d'animation d'interactions (D2) +
-- [ ] Optimiser l'environnement physique et relationnel (D3) +
- +
-**Objectifs à 3 mois :** +
-- //Définissez vos objectifs de développement// +
- +
-==== +
-**📌 Navigation Compétences :** [[fsea:c_evaluer|← Compétence C]] | [[fsea:competences|Liste des compétences]] | [[fsea:e_accompagner|Compétence E →]] +
- +
-**🔍 Navigation Interne :**  +
-{{page>carnet:d1_relations&noheader&editbutton}} •  +
-{{page>carnet:d2_interactions&noheader&editbutton}} •  +
-{{page>carnet:d3_environnement&noheader&editbutton}} +
- +
-{{tag>fsea d_interagir mda relations interactions communication climat}}+
fsea/d_interagir.1762082857.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede