Différences

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-===== 🌐 Compétence F - Diriger et modérer des groupes =====
+====== 🎯 Compétence F - Diriger et modérer des groupes ======
-**Description générale :** Comprendre et animer les dynamiques collectives, faciliter les processus de groupe et réguler les interactions pour créer un climat propice aux apprentissages collaboratifs.
----
+===📌 Informations rapides ===
+  * Page parente : [[fsea:f_diriger|Compétence F - Diriger]]
+  * Date de création : {{date}}
-#### **📋 Sous-compétences**
+**Description générale :** L'apprentissage en groupes se déroule dans un échange vivant, que les différents membres du groupe perçoivent objectivement et subjectivement de différentes manières. Il faut tenir compte de cet aspect dans la conduite de groupes de formation. Les formatrices et formateurs perçoivent les processus de groupe, sont en mesure de reconnaître les comportements et les déroulements de la communication au sein d'un groupe et, si nécessaire, de les rendre visibles.
-| Code | Sous-compétence | Statut | Preuves |
-|------|-----------------|--------|---------|
-| **F1** | Percevoir et comprendre les dynamiques de groupe | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f1|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F2** | Percevoir le comportement relationnel d'un groupe (communication) et l'influencer activement | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f2|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F3** | Intervenir dans les processus de groupes de manière appropriée en regard de la situation | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f3|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F4** | Clarifier les rôles dans les groupes | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f4|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F5** | Développer des conventions d'apprentissage avec les groupes | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f5|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F6** | Animer le contenu selon les questions à traiter | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f6|📎 Voir mes preuves]] |
-| **F7** | Animer des processus d'interaction | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[portfolio:f7|📎 Voir mes preuves]] |
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+==== 🧩 Sous-compétences F ====
-#### **📊 Auto-évaluation globale**
+| Code | Sous-compétence | Carnet | Portfolio |
+|------|-----------------|---------|-----------|
+| **F1** | Percevoir et comprendre les dynamiques de groupe | [[carnet:f1_dynamiques|📖 Carnet Dynamiques]] | [[portfolio:f1_dynamiques|📎 Portfolio Dynamiques]] |
+| **F2** | Percevoir le comportement relationnel d'un groupe (communication) et l'influencer activement | [[carnet:f2_communication|📖 Carnet Communication]] | [[portfolio:f2_communication|📎 Portfolio Communication]] |
+| **F3** | Intervenir dans les processus de groupes de manière appropriée en regard de la situation | [[carnet:f3_interventions|📖 Carnet Interventions]] | [[portfolio:f3_interventions|📎 Portfolio Interventions]] |
+| **F4** | Clarifier les rôles dans les groupes | [[carnet:f4_roles|📖 Carnet Rôles]] | [[portfolio:f4_roles|📎 Portfolio Rôles]] |
+| **F5** | Développer des conventions d'apprentissage avec les groupes | [[carnet:f5_conventions|📖 Carnet Conventions]] | [[portfolio:f5_conventions|📎 Portfolio Conventions]] |
+| **F6** | Animer le contenu selon les questions à traiter | [[carnet:f6_animation|📖 Carnet Animation]] | [[portfolio:f6_animation|📎 Portfolio Animation]] |
+| **F7** | Animer des processus d'interaction | [[carnet:f7_interactions|📖 Carnet Interactions]] | [[portfolio:f7_interactions|📎 Portfolio Interactions]] |
-**Niveau actuel :** //À compléter//
-**Date d'évaluation :** //JJ.MM.AAAA//
-**Points forts :**
+=== 🔗 Ressources liées ===
-- //Listez vos points forts pour cette compétence//
-**Axes d'amélioration :**
+  * * [[ressources:bibliographie_diriger|Bibliographie F - Diriger]]]
-- //Listez vos axes de développement//
+  * * [[ressources:bibliotheque_diriger|Bibliothèque F - Diriger]]]
 ---
-#### **🔗 Liens avec mes réalisations**
+### 🧭 Navigation
+→ Retour à la [[fsea:start|Liste des compétences]] | [[start:|page principale du wiki FSEA]]
-**Dans mon portfolio :**
-  * {{page>portfolio:animation_groupe}}
-  * {{page>portfolio:gestion_conflits}}
-  * {{page>portfolio:conventions_apprentissage}}
-**Dans les modules BFFA :**
-  * [[mda:dynamique_groupe|Dynamique de groupe MDA]]
-  * [[mdi:moderation|Techniques de modération MDI]]
-**Dans mon carnet d'apprentissage :**
-  * {{page>carnet_apprentissage:analyse_dynamique_groupe}}
-  * {{page>carnet_apprentissage:reflexion_moderation}}
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-#### **📚 Ressources et références**
-**Théories mobilisées :**
-- Dynamique des groupes (Kurt Lewin)
-- Sociométrie et analyse relationnelle
-- Rôles dans les groupes (Bales, Belbin)
-- Communication de groupe
-**Outils utilisés :**
-- Techniques de modération
-- Méthodes d'animation collaborative
-- Outils de régulation groupale
-- Grilles d'observation des interactions
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-#### **🔄 Évolution de la compétence**
-**Prochaines étapes :**
-- [ ] Approfondir l'analyse des dynamiques de groupe (F1)
-- [ ] Développer des techniques d'intervention situationnelle (F3)
-- [ ] Maîtriser l'animation de processus interactifs (F7)
-**Objectifs à 3 mois :**
-- //Définissez vos objectifs de développement//
-====
+{{tag>fsea f_diriger groupe moderation animation dynamique}}
-**📌 Navigation :** [[e_accompagner|← Compétence E]] | [[fsea:competences|Liste des compétences]] | [[g_concevoir|Compétence G →]]
-{{tag>fsea a_diriger mda}}
+{{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}