Différences

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-===== 🌐 Compétence F - Diriger et modérer des groupes =====
+====== 🎯 Compétence F - Diriger et modérer des groupes ======
-**Description générale :** Comprendre et animer les dynamiques collectives, faciliter les processus de groupe et réguler les interactions pour créer un climat propice aux apprentissages collaboratifs.
-**Module associé :** [[mda:start|MDA - Module Didactique A]]
----
-#### **📋 Sous-compétences**
-| Code | Sous-compétence | Statut | Carnet | Portfolio |
+**Description générale :** L'apprentissage en groupes se déroule dans un échange vivant, que les différents membres du groupe perçoivent objectivement et subjectivement de différentes manières. Il faut tenir compte de cet aspect dans la conduite de groupes de formation. Les formatrices et formateurs perçoivent les processus de groupe, sont en mesure de reconnaître les comportements et les déroulements de la communication au sein d'un groupe et, si nécessaire, de les rendre visibles.
-|------|-----------------|--------|---------|-----------|
-| **F1** | Percevoir et comprendre les dynamiques de groupe | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f1_dynamiques|📖 Carnet Dynamiques]] | [[portfolio:f1_dynamiques|📎 Portfolio Dynamiques]] |
-| **F2** | Percevoir le comportement relationnel d'un groupe (communication) et l'influencer activement | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f2_communication|📖 Carnet Communication]] | [[portfolio:f2_communication|📎 Portfolio Communication]] |
-| **F3** | Intervenir dans les processus de groupes de manière appropriée en regard de la situation | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f3_interventions|📖 Carnet Interventions]] | [[portfolio:f3_interventions|📎 Portfolio Interventions]] |
-| **F4** | Clarifier les rôles dans les groupes | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f4_roles|📖 Carnet Rôles]] | [[portfolio:f4_roles|📎 Portfolio Rôles]] |
-| **F5** | Développer des conventions d'apprentissage avec les groupes | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f5_conventions|📖 Carnet Conventions]] | [[portfolio:f5_conventions|📎 Portfolio Conventions]] |
-| **F6** | Animer le contenu selon les questions à traiter | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f6_animation|📖 Carnet Animation]] | [[portfolio:f6_animation|📎 Portfolio Animation]] |
-| **F7** | Animer des processus d'interaction | {{:statut:a_traiter.png?20|}} | [[carnet:f7_interactions|📖 Carnet Interactions]] | [[portfolio:f7_interactions|📎 Portfolio Interactions]] |
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-#### **📊 Auto-évaluation globale**
+==== 🧩 Sous-compétences F ====
-**Niveau actuel :** //À compléter//
+| Code | Sous-compétence | Carnet | Portfolio |
-**Date d'évaluation :** //JJ.MM.AAAA//
+|------|-----------------|---------|-----------|
+| **F1** | Percevoir et comprendre les dynamiques de groupe | [[carnet:f1_dynamiques|📖 Carnet Dynamiques]] | [[portfolio:f1_dynamiques|📎 Portfolio Dynamiques]] |
+| **F2** | Percevoir le comportement relationnel d'un groupe (communication) et l'influencer activement | [[carnet:f2_comportement|📖 Carnet Comportement]] | [[portfolio:f2_comportement|📎 Portfolio Comportement 📜 ]] |
+| **F3** | Intervenir dans les processus de groupes de manière appropriée en regard de la situation | [[carnet:f3_interventions|📖 Carnet Interventions]] | [[portfolio:f3_interventions|📎 Portfolio Interventions ]] |
+| **F4** | Clarifier les rôles dans les groupes | [[carnet:f4_roles|📖 Carnet Rôles]] | [[portfolio:f4_roles|📎 Portfolio Rôles]] |
+| **F5** | Développer des conventions d'apprentissage avec les groupes | [[carnet:f5_conventions|📖 Carnet Conventions]] | [[portfolio:f5_conventions|📎 Portfolio Conventions]] |
+| **F6** | Animer le contenu selon les questions à traiter | [[carnet:f6_animation|📖 Carnet Animation]] | [[portfolio:f6_animation|📎 Portfolio Animation]] |
+| **F7** | Animer des processus d'interaction | [[carnet:f7_interactions|📖 Carnet Interactions]] | [[portfolio:f7_interactions|📎 Portfolio Interactions]] |
-**Points forts :**
-- //Listez vos points forts pour cette compétence//
-**Axes d'amélioration :**
-- //Listez vos axes de développement//
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+=== 🧭 Navigation ===
-#### **🔗 Liens avec mes réalisations**
+→ Retour à la [[fsea:start|Liste des compétences]] | [[start:|page principale du wiki FSEA]]
-**Dans mon portfolio :**
+{{tag>fsea f_diriger groupe moderation animation dynamique}}
-  * {{page>portfolio:animation_groupe}}
-  * {{page>portfolio:gestion_conflits}}
-  * {{page>portfolio:conventions_apprentissage}}
-**Dans les modules BFFA :**
+{{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}
-  * [[mda:dynamique_groupe|Dynamique de groupe MDA]]
-  * [[mda:moderation_groupe|Modération de groupe MDA]]
-  * [[mda:animation_collective|Animation collective MDA]]
-**Dans mon carnet d'apprentissage :**
-  * {{page>carnet_apprentissage:analyse_dynamique_groupe}}
-  * {{page>carnet_apprentissage:reflexion_moderation}}
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-#### **📚 Ressources et références**
-**Théories mobilisées :**
-- Dynamique des groupes (Kurt Lewin)
-- Sociométrie et analyse relationnelle
-- Rôles dans les groupes (Bales, Belbin)
-- Communication de groupe
-**Outils utilisés :**
-- Techniques de modération
-- Méthodes d'animation collaborative
-- Outils de régulation groupale
-- Grilles d'observation des interactions
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-#### **🔄 Évolution de la compétence**
-**Prochaines étapes :**
-- [ ] Approfondir l'analyse des dynamiques de groupe (F1)
-- [ ] Développer des techniques d'intervention situationnelle (F3)
-- [ ] Maîtriser l'animation de processus interactifs (F7)
-**Objectifs à 3 mois :**
-- //Définissez vos objectifs de développement//
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-**📌 Navigation Compétences :** [[fsea:e_accompagner|← Compétence E]] | [[fsea:competences|Liste des compétences]] | [[fsea:g_concevoir|Compétence G →]]
-**🔍 Navigation Interne :**
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-{{tag>fsea f_diriger mda groupe moderation animation dynamique}}