fsea:start
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
| fsea:start [2026/05/01 14:35] – [Tableau] wiki_ede | fsea:start [2026/05/01 14:40] (Version actuelle) – [Tableau] wiki_ede | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 50: | Ligne 50: | ||
| | Déterminer les objectifs d’apprentissage avec les participants et vérifier leur réalisation | | Déterminer les objectifs d’apprentissage avec les participants et vérifier leur réalisation | ||
| | Planifier des formes de communication basées sur les technologies | | Planifier des formes de communication basées sur les technologies | ||
| - | | Adapter et utiliser des médias simples basés sur la technologie | + | | Adapter et utiliser des médias simples basés sur la technologie |
| | Utiliser les médias basés sur la technologie durant le processus | | Utiliser les médias basés sur la technologie durant le processus | ||
| | Utiliser les méthodes adéquates pour le transfert et la vérification | | Utiliser les méthodes adéquates pour le transfert et la vérification | ||
| | Réaliser des feedbacks complets en exploitant des moyens pédagogiques | | Réaliser des feedbacks complets en exploitant des moyens pédagogiques | ||
| | Permettre l’interaction et la communication respectueuses entre participants | | Permettre l’interaction et la communication respectueuses entre participants | ||
| - | | Concevoir des processus d’accompagnement en tenant compte de l’auto-organisation | + | | Concevoir des processus d’accompagnement en tenant compte de l’auto-organisation |
| | Réfléchir sur sa propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage | | Réfléchir sur sa propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage | ||
fsea/start.1777638916.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede