Différences

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 ====== 🌟 Module BF-MTV - Développer une compréhension de la profession dans l'environnement de travail ======
-=== 📌 Informations rapides ===
-  * **Date de création** : {{date}}
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 > Le module BF-MTV (Module Transversal) vise à développer une compréhension approfondie de la profession de formateur/trice en réfléchissant à sa propre attitude, son rôle, ses valeurs et son positionnement dans son environnement de travail. Il permet de prendre du recul sur sa pratique, d'analyser son contexte professionnel et de construire une identité de formateur/trice réflexive/ve.
+{{ :mtv:ffa-bf-mtv.pdf |}}
+----
 ==== 📊 Compétences du module ====
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 === 🎯 Compétences développées et **ATTESTÉES** ===
-^ Compétence ^ Code PQ ^ Carnet ^ Portfolio ^
+^ Compétence                                                                                                                ^ Code PQ  ^ Carnet                                             ^ Portfolio                                                ^
-| Développer et garantir sa propre qualité d’enseignement/d’apprentissage | C3 | [[carnet:c3_qualite|📖 Carnet Qualité]] | [[portfolio:c3_qualite|📎 Portfolio Qualité]] |
+| Développer et garantir sa propre qualité d’enseignement/d’apprentissage                                                   | C3       | [[carnet:c3_reflexion|📖 Carnet Réflexion]]        | [[portfolio:c3_reflexion|📎 Portfolio Réflexion]]        |
-| Clarifier son propre rôle et influencer en conséquence | H1 | [[carnet:h1_role|📖 Carnet Rôle]] | [[portfolio:h1_role|📎 Portfolio Rôle]] |
+| Clarifier son propre rôle et influencer en conséquence                                                                    | H1       | [[carnet:h1_monrole|📖 Carnet Rôle]]               | [[portfolio:h1_monrole|📎 Portfolio Rôle]]               |
-| Réfléchir sur sa propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage, sur ses propres valeurs, attitudes et normes | H2 | [[carnet:h2_reflexion|📖 Carnet Réflexion]] | [[portfolio:h2_reflexion|📎 Portfolio Réflexion]] |
+| Réfléchir sur sa propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage, sur ses propres valeurs, attitudes et normes  | H2       | [[carnet:h2_conception|📖 Carnet Conception]]      | [[portfolio:h2_conception|📎 Portfolio Conception]]      |
-| Vérifier son propre comportement et l’adapter si nécessaire | H3 | [[carnet:h3_adaptation|📖 Carnet Adaptation]] | [[portfolio:h3_adaptation|📎 Portfolio Adaptation]] |
+| Vérifier son propre comportement et l’adapter si nécessaire                                                               | H3       | [[carnet:h3_comportement|📖 Carnet Comportement]]  | [[portfolio:h3_comportement|📎 Portfolio Comportement]]  |
-| Réfléchir aux problèmes de la pratique et les résoudre au sein d’une équipe collégiale | H4 | [[carnet:h4_problemes|📖 Carnet Problèmes]] | [[portfolio:h4_problemes|📎 Portfolio Problèmes]] |
+| Réfléchir aux problèmes de la pratique et les résoudre au sein d’une équipe collégiale                                    | H4       | [[carnet:h4_problemes|📖 Carnet Problèmes]]        | [[portfolio:h4_problemes|📎 Portfolio Problèmes]]        |
-| Développer et appliquer des stratégies pour la gestion des situations difficiles | H5 | [[carnet:h5_strategies|📖 Carnet Stratégies]] | [[portfolio:h5_strategies|📎 Portfolio Stratégies]] |
+| Développer et appliquer des stratégies pour la gestion des situations difficiles                                          | H5       | [[carnet:h5_strategies|📖 Carnet Stratégies]]      | [[portfolio:h5_strategies|📎 Portfolio Stratégies]]      |
-| Développer une compréhension de la profession dans son propre contexte de travail | H7 | [[carnet:h7_comprehension|📖 Carnet Compréhension]] | [[portfolio:h7_comprehension|📎 Portfolio Compréhension]] |
+| Développer une compréhension de la profession dans son propre contexte de travail                                         | H7       | [[carnet:h7_metier|📖 Carnet Métier]]              | [[portfolio:h7_metier|📎 Portfolio Métier]]              |
-| Libérer son activité professionnelle des préjugés | I4 | [[carnet:i4_prejuges|📖 Carnet Préjugés]] | [[portfolio:i4_prejuges|📎 Portfolio Préjugés]] |
+| Libérer son activité professionnelle des préjugés                                                                         | I4       | [[carnet:i4_prejuges|📖 Carnet Préjugés]]          | [[portfolio:i4_prejuges|📎 Portfolio Préjugés]]          |
-| Viser l’excellence dans ses activités professionnelles | I7 | [[carnet:i7_excellence|📖 Carnet Excellence]] | [[portfolio:i7_excellence|📎 Portfolio Excellence]] |
+| Viser l’excellence dans ses activités professionnelles                                                                    | I7       | [[carnet:i7_excellence|📖 Carnet Excellence]]      | [[portfolio:i7_excellence|📎 Portfolio Excellence]]      |
-| Planifier et mettre en œuvre les ressources en personnel et en matériel de façon durable | I9 | [[carnet:i9_ressources|📖 Carnet Ressources]] | [[portfolio:i9_ressources|📎 Portfolio Ressources]] |
+| Planifier et mettre en œuvre les ressources en personnel et en matériel de façon durable                                  | I9       | [[carnet:i9_durabilite|📖 Carnet durabilité]]      | [[portfolio:i9_durabilite|📎 Portfolio Durabilité]]      |
 === 📖 Compétences partiellement développées mais **NON ATTESTÉES** ===
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 > 💡 **Astuce** : Chaque lien renvoie au carnet d'apprentissage et au portfolio correspondant.
-==== 🔗 Ressources liées ====
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-**Documents de référence :**
+===  🧭 Navigation ===
-* [[ressources:docs:profil_qualification|Profil de qualification FSEA]]
-* [[ressources:docs:guide_evaluation|Guide d'évaluation des compétences]]
-* [[ressources:docs:portfolio_competences|Guide pour le portfolio de compétences]]
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-### 🧭 Navigation