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portfolio:c2_qualite:c2_alice

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portfolio:c2_qualite:c2_alice [2026/01/30 10:16] wiki_edeportfolio:c2_qualite:c2_alice [2026/01/30 13:45] (Version actuelle) wiki_ede
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 +<WRAP center round tip 100%>
 +
 +UTILISER LE PDCA, LES 6 éTAPES DES 6 PAS 
 +Créer un workflow de qualité pour la conception de dispositif de formation
 +</WRAP>
 +
  
 <WRAP center round info 100%> <WRAP center round info 100%>
Ligne 57: Ligne 63:
  
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 +
 +
 +== Création d’un processus de gestion de la qualité en lien avec le critère D2 ==
 +
 +
 +Compétence D2 - Communiquer avec respect, écoute et co-construction
 +
 +Processus : => Pourquoi et quoi
 +
 +Etat présent = pourquoi
 +
 +Problème de communication en interne des différents services qui collabore pour l’ouverture d’un restaurant.
 +
 +Etat désiré : 
 +
 +Une communication plus qualitative entre les différents services qui collabore ensemble pour une ouverture optimale de nouveau restaurant.
 +
 +
 +----
 +
  
 <WRAP center round important 100%> <WRAP center round important 100%>
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 J'ai évalué ma pratique sur 5 domaines (échelle de 1 à 5) : J'ai évalué ma pratique sur 5 domaines (échelle de 1 à 5) :
 +
 +
 Domaine Auto-évaluation Justification Plan d'amélioration Domaine Auto-évaluation Justification Plan d'amélioration
-Conception 4 Forte expérience mais manque de systématisation Utiliser davantage le modèle ADDIE + 
-Animation 4,5 Points forts : adaptabilité, écoute Documenter davantage mes pratiques +<todo>Conception 4 Forte expérience mais manque de systématisation Utiliser davantage le modèle ADDIE</todo> 
-Évaluation 3,5 Bonne maîtrise formative, à renforcer sur le sommative Former aux outils d'évaluation certificative + 
-Environnement d'apprentissage 4 Attention portée aux conditions matérielles et psychologiques Développer l'apprentissage numérique hybride +<todo>Animation 4,5 Points forts : adaptabilité, écoute Documenter davantage mes pratiques</todo> 
-Développement professionnel 4 Formation continue régulière Participation à des communautés de pratique+ 
 +<todo>Évaluation 3,5 Bonne maîtrise formative, à renforcer sur le sommative Former aux outils d'évaluation certificative</todo> 
 + 
 +<todo>Environnement d'apprentissage 4 Attention portée aux conditions matérielles et psychologiques Développer l'apprentissage numérique hybride</todo> 
 + 
 +<todo>Développement professionnel 4 Formation continue régulière Participation à des communautés de pratique</todo> 
 + 
 + 
 +== Les institutions de formation qui se conforment aux critères EduQua : == 
 +  
 + 
 + 
 +[[https://alice.ch/app/uploads/2022/11/eduQua-2021-norme-de-qualite.pdf]] 
 + 
 + 
 + 
 +-> Norme EduQua 2021, p. 5 
 + 
 + 
 +<todo>… se caractérisent par leur préoccupation élevée de la qualité, ancrée culturellement et institutionnellement tant au niveau de la direction que de l’exécution ;</todo> 
 + 
 +<todo>… favorisent la réussite de l’apprentissage à long terme et la satisfaction élevée des participantes et des participants ;</todo> 
 + 
 +<todo>… prennent en compte les compétences ou les objectifs poursuivis ainsi que les besoins des personnes destinataires de leurs offres de formation ;</todo> 
 + 
 +<todo>… assurent une information transparente pour les personnes à la recherche de cours et les participantes et participants ;</todo> 
 + 
 +<todo>… structurent leur management de la qualité sur la base d’une boucle qualité ;</todo> 
 + 
 +<todo>… formulent des objectifs et des exigences de qualité, jugent et évaluent leur conformité et se développent constamment ;</todo> 
 + 
 +<todo>… pratiquent une culture forte de l’évaluation et du retour d’information ;</todo> 
 + 
 +<todo>… identifient les évolutions sociétales et les aspects de la politique de formation qui y sont liés et orientent leurs offres en conséquence ;</todo> 
 + 
 +<todo>… assurent le succès économique des offres de formation et gèrent, en tant qu’organisation, les risques de manière responsable.</todo>
  
  
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