portfolio:h1_monrole:h1_role
Différences
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| - | ====== 👤 Carnet : H1 — Mon rôle d' | ||
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| - | > « Accompagner une personne sur son chemin de formation est notre quotidien. Mais qu' | ||
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| - | === 📌 Informations rapides === | ||
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| - | * Page parente : [[carnet: | ||
| - | * Compétence liée : [[fsea: | ||
| - | * Module concerné : [[mda: | ||
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| - | <WRAP center round info 100%> | ||
| - | Compétence H1 - Clarifier son propre rôle et influencer en conséquence | ||
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| - | <WRAP center round tip 100%> | ||
| - | **Fondements qui guident ma pratique : | ||
| - | Autonomie des apprenants • Transformation personnelle • Gentivité (bienveillance active) • Adaptabilité contextuelle | ||
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| - | > Clarifier son propre rôle et influencer en conséquence consiste à : | ||
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| - | * Me poser les bonnes questions pour définir mon rôle. | ||
| - | * Adopter une posture andragogique, | ||
| - | * Me questionner régulièrement pour m' | ||
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| - | > **Il est bénéfique de :** | ||
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| - | * Adapter ma posture à chaque apprenant·e pour répondre à ses besoins spécifiques. | ||
| - | * Me laisser questionner pour rester humble, ouvert·e, et en évolution. | ||
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| - | **Ce que je fais :** | ||
| - | → Aider à progresser → Donner le temps de comprendre → Écouter et adapter ma posture → Rendre autonome. | ||
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| - | **Andragogique :** centré sur l' | ||
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| - | **Bienveillant :** je préserve son intégrité, | ||
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| - | **Utile :** chaque apprentissage doit avoir un sens, une application concrète dans son travail. | ||
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| - | **À l' | ||
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| - | **Empathique :** je me mets à sa place, je comprends ses peurs, ses frustrations, | ||
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| - | > **Pour moi, accompagner, | ||
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| - | * Créer un espace où l' | ||
| - | * L' | ||
| - | * Lui donner les outils pour avancer. | ||
| - | * Le valoriser. | ||
| - | * Le laisser grandir. | ||
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| - | > **Il est bénéfique de :** | ||
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| - | * Me rappeler que je suis une paire, une guide, un soutien. | ||
| - | * Me laisser surprendre pour rester ouvert·e à l' | ||
| - | * Me laisser émouvoir pour rester humaine. | ||
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| - | <WRAP center round tip 100%> | ||
| - | Mon accompagnement n'est pas un rôle, c'est une posture : une posture d' | ||
| - | </ | ||
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| - | ===== ⚖️ Ce que mon accompagnement n'est PAS ===== | ||
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| - | < | ||
| - | |||
| - | Je ne cherche pas : | ||
| - | * La perfection | ||
| - | * La vitesse | ||
| - | * La force | ||
| - | * La platitude | ||
| - | * L' | ||
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| - | < | ||
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| - | Je suis : | ||
| - | * Là, présente | ||
| - | * Attentive | ||
| - | * Engagée | ||
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| - | < | ||
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| - | Je suis : | ||
| - | * Une paire | ||
| - | * Une guide | ||
| - | * Un soutien | ||
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| - | < | ||
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| - | Je suis là pour : | ||
| - | * L' | ||
| - | * Pas pour le résultat immédiat | ||
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| - | ===== 🎨 Formatrice : Ma personnalisation, | ||
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| - | **En 1er :** on devient formateur dans son domaine d' | ||
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| - | **Puis :** avec l' | ||
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| - | → **DON D' | ||
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| - | **Ma personnalisation, | ||
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| - | Je suis reconnue comme la personne qui met le point sur un micro-détail qui aura un grand impact. J' | ||
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| - | === 🤔 Réflexion personnelle === | ||
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| - | **Ma posture d' | ||
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| - | Il est bénéfique de se rappeler que l' | ||
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| - | === 🧭 Navigation === | ||
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| - | → Retour à [[mda: | ||
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| - | {{tag>h1 rôle accompagnement andragogie bienveillance empathie cnv posture}} | ||
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portfolio/h1_monrole/h1_role.1768745658.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede
