====== 📚 Ressources pour le Module MDA — Accompagnement ======

> ''« Le module d’accompagnement, c’est l’art de créer les conditions pour que chacun·e puisse avancer — en tenant compte de ses besoins, de ses freins, de ses aspirations, et en adaptant sa posture d’accompagnement. »''

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=== 📌 Informations rapides ===
  *  * **Page parente** : [[ressources:bibliotheque:start|Bibliothèque ]]  
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  *  * **Module lié** : [[mda:start|Module MDA — Accompagnement]]  


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=== 🎯 En 1 phrase ===
> Accompagner des groupes d’apprenants et des apprenants individuels, en considérant les dynamiques de groupes, en encourageant l’interaction, en intervenant selon la situation, et en soutenant les apprenants dans leur processus d’apprentissage individuel.

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=== 📚 Descriptif

Le module **MDA (Accompagnement)** couvre les capacités à :
  * - **Considérer les dynamiques de groupes lors des sessions de formation pour adultes** (F1).
  * - **Encourager l’interaction et intervenir en fonction de la situation** (F2, F3).
  * - **Clarifier les rôles dans les groupes** (F4).
  * - **Développer des conventions d’apprentissage avec les groupes** (F5).
  * - **Animer des processus d’interactions au sein de groupes** (F7).
  * - **Soutenir les apprenants dans leur processus d’apprentissage individuel** (E4, E5, E6).
  * - **Permettre l’interaction et la communication respectueuses entre les participants** (D2).
  * - **Réfléchir sur sa propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage** (H2).
  * - **Permettre l’égalité des chances** (I8).

Il est **obligatoire** dans le parcours FSEA et constitue le **cœur de l’accompagnement professionnel** — à la fois individuel et collectif.

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=== 📁 Documents principaux (PDF)

^ Titre du document                            ^ Auteur / Source  ^ Description                                                           ^ Lien vers le PDF                               ^
| **Fiches de compétences FSEA — Module MDA**  | FSEA             | Référentiel des compétences opérationnelles et critères d’évaluation  | {{ :ressources:bibliotheque:ffa-bf-mda.pdf }}  |

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=== 📖 Articles & Outils complémentaires

^ Titre ^ Auteur / Source ^ Description ^ Lien ^
| **Grille d’observation des dynamiques de groupe** | [Votre nom] | Outil pour repérer les rôles, les tensions, les interactions | [[ressources:outils:grille_dynamiques|📎 Télécharger]] |
| **Cours : L’écoute active en formation** | HEFP | Pour développer une posture d’écoute bienveillante et non-jugeante | [[ressources:cours:ecoute_active|🎓 Voir le cours]] |
| **Outil : Cartes émotions** | [Nom de l’auteur] | Pour identifier et nommer les émotions des apprenants | [[ressources:outils:cartes_emotions|📎 Télécharger]] |
| **Vidéo : Comment accompagner un apprenant en difficulté ?** | [Nom de la chaîne YouTube] | Vidéo pour intervenir avec empathie et efficacité | [[https://youtu.be/xxx|🎓 Voir la vidéo]] |

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=== 🧭 Navigation

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{{tag>ressources fsea MDA accompagnement bibliotheque}}

{{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}