https://youtu.be/6of0WwKx73I?si=KAS1WxQ0XVxm_OvQ

• le primat de la référence à l'action dans le questionnement
• la mobilisation de la mémoire d'évocation, mémoire de ce qui a été vécu, la mémoire concrète
• l'originalité des questions ouverte et la prise en compte de leurs effets perlocutoires. Conscience aigüe de qu'est-ce que je fais à l'autre avec mes questions

Rechercher ce que la personne se souvient dans un contexte précis.La personne retrouve des informations et elle est la 1ère étonné de retrouver ces détails. Surtout garder le mode question ouverte “ à quoi faite-vous attention? questionner avec un langage vide de contenu. ne pas induire, ne pas faire de répétition car cela crée des confusions et peut créer une histoire non vécu mais construite.

L’explicitation : l'effet des questions lors d'un entretien. Un savoir-faire à apprendre et à incarner.

https://youtu.be/ISQKNR7lJgI?si=djHP8JvlxkZSj2iM

A pour vocation de recueillir des informations depuis un témoignage. Besoin du détail des étapes, du déroulement juste, la modélisation. Questions qui explicite un déroulement d'action, d'une tâche avec comparaison à la tâche concrète, évidence démontrable. La valeur vient du fait de se rapporter aux actes. Rentrer dans le micro détail de chaque micro-action, fragmenter au maximum la plus petite action.

Autres : A l'opposé : Entretien technique de Piaget

Lisez/consultez le livre de André Guittet : L'entretien - Techniques et pratique chez Armand Colin