📚 Ressources pour la CompĂ©tence [A/B/C/D/E/F/G/H/I] — [Nom de la compĂ©tence]

« Une phrase percutante qui rĂ©sume l’importance de cette compĂ©tence — ex: “Planifier, c’est anticiper pour permettre l’apprentissage.” »

📌 Informations rapides

🎯 En 1 phrase

DĂ©crire en une phrase ce que cette compĂ©tence permet de faire — ex: “Planifier une session d’apprentissage en tenant compte des directives institutionnelles et du curriculum.”

=== 📚 Descriptif

[Un paragraphe synthĂ©tique qui explique ce qu’est cette compĂ©tence, ses enjeux, et comment elle s’inscrit dans le rĂ©fĂ©rentiel FSEA (module, profil de qualification, Ă©valuation).]

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