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Table des matières
📊 Carnet : E7 — Veille du marché de la formation
« Pour conseiller, il faut connaître le marché — ses acteurs, ses offres, ses trous, ses tendances. »
📌 Informations rapides
- * Page parente : Carnet E7 — Renseigner une personne
- * Module concerné : Module MDA — Accompagnement
- * Sous-dimension : Veille du marché de la formation
🎯 En 1 phrase
Faire une veille active sur le marché de la formation continue — pour identifier les besoins, les offres, les trous, et orienter les apprenants avec précision.
📚 Descriptif
- La sous-dimension E7 — Veille du marché de la formation consiste à :
- - Analyser la concurrence : identifier les prestataires similaires, leurs offres, leurs prix, leurs publics.
- - Connaître le marché de la formation continue : identifier les trous, les offres manquantes (géographiques, thématiques).
- - Faire une veille sur les besoins en formation dans son domaine.
- - Orienter les apprenants sur leur parcours de formation adapté.
La sous-dimension E7
Dossier d’information consiste à :
- - Construire un dossier d’information structuré — avec un inventaire des offres de formation continue.
- - Différencier les offres selon leurs objectifs, publics cibles, contenus, certifications, avantages/inconvénients.
- - Mettre à jour le dossier régulièrement — via veille, feedback des apprenants, et analyse des offres concurrentes.
- - Utiliser le dossier pour conseiller — en s’appuyant sur des données concrètes et à jour.
- Elle s’inscrit dans la compétence E7 et est liée aux compétences E2 (déterminer les objectifs d’apprentissage).
🧭 Veille du marché de la formation — Vue d’ensemble
Quand un apprenant ne sait pas quelle formation suivre, il est essentiel de :
- Analyser la concurrence : qui propose des formations similaires ? Qu’est-ce qui manque ? - Connaître le marché de la formation continue : identifier les trous, les offres manquantes (géographiques, thématiques). - Faire une veille sur les besoins en formation dans son domaine. - Orienter les apprenants sur leur parcours de formation adapté.
💡 *Exemple : Patrick propose une formation sur le développement du marché de la formation à Genève — une initiative à étudier pour enrichir son propre positionnement.*
🛠️ Outils et ressources pour la veille
| Outil | Description | Lien |
|---|---|---|
| odasanté.ch | Base de données des formations en santé — utile pour les domaines connexes. | 📎 Télécharger |
| www.formationcontinue.ch | Base de données nationale des formations continues. | 📎 Télécharger |
| Analyse concurrentielle | Tableau pour comparer les prestataires, leurs offres, leurs prix, leurs publics. | 📎 Télécharger |
| Inventaire des offres de formation | Fiche pour lister les offres de formation continue dans son domaine. | 📎 Télécharger |
📋 Documentation à élaborer
Pour conseiller de manière compétente, je construis un dossier d’information structuré :
- - Inventaire des offres de formation continue (y compris celles de mon propre domaine).
- - Différenciation selon :
- - Objectifs (acquérir, approfondir, certifier)
- - Publics cibles (débutants, experts, managers)
- - Contenus (théoriques, pratiques, certifiants)
- - Certifications (Brevet fédéral, CAS, DAS, MAS)
- - Avantages / inconvénients (coût, durée, reconnaissance, transfert)
📎 *Ce dossier est mis à jour chaque trimestre — via veille, feedback des apprenants, et analyse des offres concurrentes.*
📖 Références
| Auteur / Date | Titre | Concept clé | Lien |
|---|---|---|---|
| ODA Santé (2023). *Système suisse de formation*. | Vue d’ensemble du système éducatif suisse. | Voir la fiche | |
| Confédération suisse (2023). *Formation continue en Suisse*. | Cadre légal et financement. | Voir la fiche | |
| Sefri (2023). *Loi fédérale sur la formation professionnelle*. | Financement des formations — subventions, conditions. | Voir la fiche |
## 💡 Réflexion personnelle
*« J’ai appris que la veille n’est pas une corvée — c’est un levier. En connaissant le marché, je peux conseiller avec précision, confiance, et sécurité. »*
## 🔗 Ressources liées
Ressources clés :
## 🧭 Navigation
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