Formation en Conscience

• Compétence parente : Compétence F - Animer
• Sous-compétence : F4 - Tenir compte des rôles, des normes et des valeurs dans un groupe
• Date de création : date
• Statut :

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## 🎯 Objectifs de développement

• - Développer ma capacité à décoder la structure invisible des groupes
• - Acquérir des outils d'analyse des dynamiques de rôle
• - Renforcer mon intervention sur les normes et valeurs émergentes
• - Accompagner les groupes dans leurs différentes phases de développement

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## 📚 Thématiques d'Analyse

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## 📊 Synthèse des Apprentissages

Points forts identifiés :

• - Capacité à détecter rapidement les rôles émergents
• - Sensibilité aux normes implicites
• - Aisance dans l'accompagnement des phases de tension

Défis à relever :

• - Intervention sur les valeurs contradictoires
• - Gestion des transitions entre les étapes
• - Équilibre entre respect des normes et nécessaire évolution

Évolutions notables :

• - Lecture plus fine des jeux de pouvoir
• - Meilleure anticipation des crises normatives
• - Posture d'observateur-intervenant plus affirmée

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## 🔗 Ressources Clés

• - Bibliographie dynamique des groupes
• - Mes grilles d'observation
• - Études de cas de dynamiques groupales

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## 🎯 Prochaines Étapes

Priorités :

• - [ ] Analyser 5 situations concrètes de régulation normative
• - [ ] Développer un protocole de cartographie des rôles
• - [ ] Capitaliser sur les valeurs porteuses d'apprentissage

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## 📈 Indicateurs de Progrès

• - Décodage : Identification précise des structures invisibles
• - Intervention : Actions adaptées aux dynamiques détectées
• - Prévention : Anticipation des crises relationnelles
• - Fluidité : Aisance dans la navigation des complexités groupales

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## 💡 Bonnes Pratiques Émergentes

• - Observer avant d'intervenir
• - Distinguer rôle et personne
• - Travailler avec les normes émergentes plutôt que contre
• - Valoriser la diversité des contributions

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