L'animation est l'art de créer les conditions pour que le groupe devienne un acteur collectif de son propre apprentissage.

Cette section du carnet est dédiée à la compréhension et à l'animation des processus d'interaction qui se jouent au sein d'un groupe en formation, particulièrement lors des phases cruciales de démarrage.

Objectifs pour l'animateur :

• * Comprendre les mécanismes à l'œuvre lors de la création d'un groupe.
• * Identifier et accompagner les enjeux liés à l'entrée en formation.
• * Disposer d'outils et de postures pour faciliter l'émergence d'un climat favorable aux apprentissages.

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### 📚 Les Niveaux d'Interaction La vie d'un groupe s'observe à plusieurs niveaux, qui s'influencent mutuellement :

• Niveau Intrapersonnel : Ce qui se passe en chacun des membres (émotions, représentations, motivations).
• Niveau Interpersonnel : Les relations qui se créent entre les individus (affinités, conflits, coopération).
• Niveau Intragroupal : La dynamique du groupe en tant qu'entité propre (normes, cohésion, culture).

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### 🚀 Le Démarrage et l'Entrée en Formation La première impression et les premières heures sont déterminantes.

• Rituels et activités de démarrage
• Instaurer un cadre et un "contrat" de fonctionnement
• Gérer les attentes et les appréhensions

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### 🛠️ Boîte à Outils de l'Animateur

• Postures de l'animateur (facilitateur, régulateur, médiateur)
• Techniques d'animation et de régulation
• Jeux-cadres et brise-glaces par objectif

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### 📖 Journal de Bord & Observations Journal 2024] Crée une nouvelle page pour le journal de l'année en cours.

Ici, je note mes observations, mes réussites, mes questionnements et les ajustements effectués lors de mes animations.