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▶ CADRE INSTITUTIONNEL DE L’ACCOMPAGNEMENT — Pour les formatrices (Module MDA / H8)
├── 1. VOTRE RÔLE : Accompagnatrice — pas seulement formatrice │ ├── De transmetteur → à coach, facilitateur de sens, développeur de talents │ ├── Adaptez votre posture selon les besoins : macro / méso / micro │ └── Ne pas imposer — accompagner, soutenir, libérer
├── 2. LE CADRE : Contrat moral — engagement réciproque │ ├── Liberté : choix, consentement, autonomie │ ├── Clarté : rôle, objectif, durée, limites │ └── Proximité affective : écoute, bienveillance, confiance
├── 3. LES MÉTHODES : Centrées sur l’expérience │ ├── Travail sur des cas réels → ancrez l’apprentissage dans le vécu │ ├── Théorisation de l’expérience → transformez l’action en apprentissage │ └── Récits de vie / mémoires → donnez du sens aux parcours
├── 4. L’ADAPTATION : Aux besoins spécifiques │ ├── Aspirations : qu’est-ce qui motive ? │ ├── Difficultés : quels sont les freins ? │ └── Besoins : qu’est-ce qu’il/elle cherche à développer ?
├── 5. L’AUTONOMIE : Pas de dépendance — mais de l’autonomie │ ├── Mobilisez les ressources internes │ ├── Encouragez à trouver ses propres solutions │ └── Projetez dans le futur — pas de justification des erreurs
├── 6. L’ESPACE SÉCURISÉ : Pour rompre l’isolement │ ├── Chaleur affective → écoute, présence, confiance │ ├── Récits partagés → échanges, pairs, réseaux │ └── Sens → reliez l’apprentissage à l’identité, aux valeurs
├── 7. LES 3 SAVOIRS : Équilibre pour un apprentissage complet │ ├── Savoir (théorique) → contenus, concepts │ ├── Savoir-faire (pratique) → outils, méthodes, mises en œuvre │ └── Savoir-être (social) → relations, émotions, valeurs, confiance en soi
└── 8. OUTILS PRATIQUES
├── Contrat d’accompagnement informel ├── Récit de vie / parcours professionnel ├── Théorisation de l’expérience ├── Carte mentale des besoins ├── Miroir réflexif └── Réseau de pairs