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fsea:a_planifier

📊 Compétence A - Planifier des activités de formation et d'apprentissage

📌 Informations rapides

Description générale : Les formatrices et formateurs sont conscient·e·s de la nécessité de planifier soigneusement les différentes activités d'enseignement et d'apprentissage. Elles et ils clarifient au préalable les conditions-cadres institutionnelles et normatives du mandat et possèdent les compétences techniques, didactiques et andragogiques nécessaires pour concevoir des activités de formation cohérentes.

🧩 Sous-compétences A

Code Sous-compétence Carnet Portfolio
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A1 Planifier sommairement une session d'enseignement/d'apprentissage ou d'un encadrement de formation en tenant compte des directives institutionnelles et du curriculum 📖 Carnet Session 📎 Portfolio Session
A2 Construire et documenter, sous forme de planification détaillée axée sur les processus d'apprentissage, les contenus et la forme de l'enseignement et de l'apprentissage 📖 Carnet Planification 📎 Portfolio Planification
A3 Formuler des objectifs d'apprentissage opérationnalisés selon les compétences prescrites 📖 Carnet Objectifs 📎 Portfolio Objectifs
A4 Planifier l'utilisation des médias d'enseignement et d'apprentissage 📖 Carnet Médias 📎 Portfolio Médias
A5 Développer des tâches d'apprentissage axées sur les compétences et les objectifs 📖 Carnet Tâches 📎 Portfolio Tâches
A6 Planifier le transfert avec des conceptions et des méthodes adéquates 📖 Carnet Transfert 📎 Portfolio Transfert
A7 Planifier des procédures d'examen valides 📖 Carnet Examens 📎 Portfolio Examens
A8 Planifier des formes de communication basées sur les technologies pour soutenir l'apprentissage 📖 Carnet Communication 📎 Portfolio Communication
A9 Planifier des contextes d'apprentissage de type « blended learning » 📖 Carnet Blended 📎 Portfolio Blended
A10 Adapter et utiliser des médias simples, basés sur la technologie, à différents processus d'apprentissage 📖 Carnet Médias Tech 📎 Portfolio Médias Tech
A11 Intégrer la réflexion relative à la didactique professionnelle dans la planification des sessions d'enseignement/d'apprentissage 📖 Carnet Didactique 📎 Portfolio Didactique

🔗 Ressources liées

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