👥 Compétence E - Accompagner les apprenants individuellement, en mettant l'accent sur le soutien et les processus d'apprentissage

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Date de création : date

Description générale : Les formatrices et formateurs accompagnent les participant·e·s dans leur processus d'apprentissage, depuis la perception de la situation d'apprentissage jusqu'à la réalisation des objectifs d'apprentissage, et les soutiennent avec des méthodes adéquates. Elles et ils perçoivent les comportements d'apprentissage, identifient les problèmes dans ce contexte et encouragent les personnes qu'elles et ils encadrent à développer leurs propres solutions à ces problèmes.

🧩 Sous-compétences E

Code	Sous-compétence	Carnet	Portfolio
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E1	Fournir aux participants des retours sur les compétences et les progrès d'apprentissage	📖 Carnet Retour	📎 Portfolio Retour
E2	Déterminer les objectifs d'apprentissage dérivés des compétences du point de vue du formateur ou conjointement avec les participants et vérifier leur réalisation	📖 Carnet Objectifs	📎 Portfolio Objectifs
E3	Concevoir des processus d'accompagnement en tenant compte de l'auto-organisation et de l'auto-efficacité	📖 Carnet Processus	📎 Portfolio Processus
E4	Mener des entretiens individuels en ayant conscience de son attitude et des rôles dans l'entretien	📖 Carnet Entretiens	📎 Portfolio Entretiens
E5	Saisir les comportements d'apprentissage, identifier les problèmes d'apprentissage et aider la personne accompagnée dans la résolution des problèmes	📖 Carnet Comportements	📎 Portfolio Comportements
E6	Choisir avec justification les méthodes d'accompagnement de l'apprentissage	📖 Carnet Méthodes	📎 Portfolio Méthodes
E7	Renseigner une personne intéressée sur les possibilités de formation continue et de certification dans son domaine spécifique	📖 Carnet Renseignement	📎 Portfolio Renseignement

🔗 Ressources liées

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