fsea:i_ethique
Ceci est une ancienne révision du document !
⚖️ Compétence I - Mettre en œuvre des normes éthiques
Description générale : Exercer son métier de formatrice dans le respect de principes éthiques fondamentaux, en promouvant l'équité, l'inclusion et le développement durable, et en garantissant un cadre d'apprentissage respectueux et sécurisant pour tous.
—
**📋 Sous-compétences I **
| Code | Sous-compétence | Statut | Carnet | Portfolio |
| —— | —————– | ——– | ——— | ———– |
| I1 | Encourager et rendre possible l'apprentissage tout au long de la vie |  | 📖 Carnet Apprentissage | 📎 Portfolio Apprentissage |
| I2 | Préserver l'intégrité des participants | | 📖 Carnet Intégrité | 📎 Portfolio Intégrité |
| I3 | Exploiter consciemment la diversité, l'interculturalité, la multiculturalité et la transculturalité lors de situations opportunes et constructives | | 📖 Carnet Diversité | 📎 Portfolio Diversité |
| I4 | Libérer son activité professionnelle des préjugés | | 📖 Carnet Préjugés | 📎 Portfolio Préjugés |
| I5 | Accepter les diverses orientations de valeurs et procéder à des changements de perspective | | 📖 Carnet Valeurs | 📎 Portfolio Valeurs |
| I6 | Interpréter les processus d'enseignement/d'apprentissage en tant que concrétisation de l'apprentissage | | 📖 Carnet Processus | 📎 Portfolio Processus |
| I7 | Viser l'excellence dans ses activités professionnelles | | 📖 Carnet Excellence | 📎 Portfolio Excellence |
| I8 | Permettre l'égalité des chances | | 📖 Carnet Égalité | 📎 Portfolio Égalité |
| I9 | Planifier et mettre en œuvre les ressources en personnel et en matériel de façon durable | | 📖 Carnet Durabilité | 📎 Portfolio Durabilité |
— #### 📚 Ressources et références
##### ⚖️ Compétence I - Éthique
—
📌 Navigation Compétences : ← Compétence H | Liste des compétences
fsea/i_ethique.1762346808.txt.gz · Dernière modification : de wiki_ede