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Table des matières
🌟 Module MA-QL - Planifier et élaborer des procédures de qualification axées sur les compétences
📚 Descriptif
Le module BF-MA-QL (Module d'approfondissement - Qualification) vise à développer, mettre en œuvre et évaluer des procédures d'évaluation axées sur les compétences et des procédures de qualification en tant que formateur/trice, ainsi qu'à évaluer les performances.
📊 Compétences du module
🎯 Compétences développées et **ATTESTÉES de manière approfondie**
| Compétence | Code PQ | Carnet | Portfolio |
|---|---|---|---|
| Planifier des procédures d'examen valides | A7 | 📖 Carnet Examens | 📎 Portfolio Examens |
| Évaluer les performances et le comportement d'apprentissage | B6 | 📖 Carnet Évaluation | 📎 Portfolio Évaluation |
| Utiliser les méthodes et procédés adéquats pour le transfert et la vérification des résultats de l'apprentissage | B7 | 📖 Carnet Méthodes | 📎 Portfolio Méthodes |
| Réaliser des feedbacks complets en exploitant des moyens pédagogiques appropriés | C1 | 📖 Carnet Feedback | 📎 Portfolio Feedback |
| Donner aux participants des retours sur les compétences et les progrès de l'apprentissage | E1 | 📖 Carnet Retours | 📎 Portfolio Retours |
| Déterminer les objectifs d'apprentissage dérivés des compétences et vérifier leur réalisation | E2 | 📖 Carnet Objectifs | 📎 Portfolio Objectifs |
| Concevoir la validation de l'acquisition des compétences | G4 | 📖 Carnet Validation | 📎 Portfolio Validation |
📖 Compétences partiellement développées mais **NON ATTESTÉES**
| Compétence | Code PQ | Carnet | Portfolio |
|---|---|---|---|
| Développer des tâches d'apprentissage axées sur les compétences et l'apprentissage | A5 | 📖 Carnet Tâches | 📎 Portfolio Tâches |
| Assurer les résultats d'apprentissage dans le processus d'apprentissage, individuellement et collectivement | B5 | 📖 Carnet Résultats | 📎 Portfolio Résultats |
| Saisir les comportements d'apprentissage, identifier les problèmes d'apprentissage et aider la personne accompagnée | E5 | 📖 Carnet Comportements | 📎 Portfolio Comportements |
| Réfléchir sur sa propre conception de l'enseignement et de l'apprentissage, sur ses propres valeurs, attitudes et normes | H2 | 📖 Carnet Conception | 📎 Portfolio Conception |
| Vérifier son propre comportement et l'adapter si nécessaire | H3 | 📖 Carnet Comportement | 📎 Portfolio Comportement |
💡 Astuce : Chaque lien renvoie au carnet d'apprentissage et au portfolio correspondant.
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