template_carnet_dimension
🎯 Nom de la dimension — Dimension de la compétence [ CODE LOGO ]
« Une phrase percutante qui résume l’essence de la dimension — ex: “L’empathie est le socle de l’inclusion.” »
📌 Informations rapides
- * Page parente : [CODE_SOUS_COMPETENCE] — [CODE_SOUS_COMPETENCE]
- * Date de création : date
- * Dimension liée à : Compétence I — Éthique
- * Module concerné : Module MDA — Accompagnement
🎯 En 1 phrase
Décrire en une phrase ce que cette dimension permet de faire — ex: “Développer une posture d’écoute active pour adapter mon accompagnement et créer un espace d’apprentissage inclusif.”
📚 Descriptif
[Un paragraphe synthétique qui explique ce qu’est cette dimension, pourquoi elle est importante, et comment elle s’inscrit dans I8 et les compétences FSEA (F2, H2, etc.).]
🎯 Objectifs de développement
- ✅ [Objectif 1]
- ✅ [Objectif 2]
- ✅ [Objectif 3]
- ✅ [Objectif 4]
💡 Utilité
[3 à 5 points sur ce que cette dimension vous apporte concrètement en formation — ex: détecter les freins, créer la confiance, transformer la diversité en levier.]
🛠️ Outils pratiques pour développer cette dimension
| Outil | Description | Lien vers ressource |
|---|---|---|
| Nom de l’outil 1 | Description courte | 📎 Télécharger |
| Nom de l’outil 2 | Description courte | 📎 Télécharger |
| Nom de l’outil 3 | Description courte | 📎 Télécharger |
| Nom de l’outil 4 | Description courte | 📎 Télécharger |
📚 Références pour aller plus loin
| Référence | Auteur / Source | Lien |
|---|---|---|
| Titre de la référence 1 | Auteur, Source | 📚 Voir la bibliographie |
| Titre de la référence 2 | Auteur, Source | 📖 Voir le cours |
| Titre de la référence 3 | Auteur, Source | 📎 Télécharger |
📈 Mes indicateurs de progrès
| Indicateur | Mesure | Objectif |
|---|---|---|
| Nombre de situations où j’ai appliqué [la dimension] | Journal de bord | [ex: 2 par session] |
| Taux de feedbacks positifs sur [la dimension] | Questionnaire post-session | [ex: > 80%] |
| Nombre de fois où j’ai adapté mon accompagnement | Journal de bord | [ex: 3 par mois] |
| Mesure de l’impact sur la participation | Grille d’auto-évaluation | [ex: Amélioration de 20% en 3 mois] |
💡 Réflexion personnelle
« Une phrase ou un court paragraphe de réflexion personnelle — ex: “J’ai compris que [la dimension] n’est pas un don, mais un muscle. Plus je m’entraîne, plus je crée un espace d’apprentissage inclusif.” »
🔗 Ressources liées
Ressources clés :
🧭 Navigation
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Page mise à jour le {{date | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}
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