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[Insérer ici 1 phrase qui résume ce que fais cette compétence — comment l’appliquer, pourquoi c’est important]

==== 📚 Descriptif ==== ( basé sur le document : Profil-de-qualification-formatrice-formateur-avec-BF.pdf)

*Exemple : “F1 concerne la gestion des ressources humaines dans un projet. Appliquer cette compétence lors de la coordination d’une équipe de 5 membres sur un projet client.”*

• [Objectif 1]
• [Objectif 2]
• [Objectif 3]

• Pourquoi cette compétence est-elle importante dans un parcours de formateur.trice?
• Quel impact a-t-elle eu sur mon apprentissage ou mes interventions ?

*Exemple : “Maîtriser cette compétence permet de mieux anticiper les conflits d’équipe et d’ajuster ses méthodes de communication selon les profils.”*

💡 *Chaque lien = une page détaillée avec ton carnet d’apprentissage + une preuve dans le portfolio.*

✅ Ce que j’ai appris : - [1 à 3 points clés — ce que tu as acquis grâce à cette compétence]

⚠️ Ce que je veux améliorer : - [1 à 3 points — ce sur quoi tu travailles encore]

[Ce que tu as appris, les difficultés rencontrées, ce que tu ferais différemment, ce que tu retiens.]

*Exemple : “J’ai sous-estimé l’importance de la planification des rôles au début du projet. À l’avenir, je mettrai en place un tableau de répartition des tâches dès la phase de démarrage.”*

Ressources clés : * Bibliographie * Présentation HEFP [FORMATEUR.TRICE

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