https://wiki.eugeniedecre.com/ 2026-06-06T04:00:08+00:00 https://wiki.eugeniedecre.com/ https://wiki.eugeniedecre.com/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2025-12-10T07:53:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.eugeniedecre.com/doku.php?id=portfolio:f3_correctives&rev=1765353196&do=diff * Sachant * Monopolise la parole (parle sans arrêt, ne laisse pas la place à la dynamique de groupe et en individuel ne laisse pas la place à l'échange, aux partages, c'est un monologue) * Impose son point de vue text/html 2026-01-03T08:54:43+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.eugeniedecre.com/doku.php?id=portfolio:f4_roles&rev=1767430483&do=diff 📘 Portfolio - Compétence F4 : Clarifier les rôles dans les groupes 📌 Informations rapides * Page parente : Carnet F4 — Rôles * Page compétence : Carnet F - Diriger * Page module : Module MDA ---------- 🎯 Contexte et choix de la situation défi récurrentépuisée axe stratégique text/html 2026-01-03T09:23:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.eugeniedecre.com/doku.php?id=portfolio:f7_interactions&rev=1767432183&do=diff 📘 Portfolio - Compétence F7 : Animer des processus d'interaction 📌 Informations rapides * Page parente : Carnet F4 — Rôles * Page compétence : Carnet F - Diriger * Page module : Module MDA ---------- 🎯 Contexte et enjeux d'animation anonymisésconfidentialité défi d'animation en temps réel text/html 2026-01-16T08:46:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.eugeniedecre.com/doku.php?id=portfolio:g3_concept&rev=1768553209&do=diff Le groupe et le facilitateur identifient que la formatrice se situe au niveau G3 (Concevoir un concept didactique) et qu'elle intègre le “savoir-être” (communication) au “savoir-faire” technique, en lien avec les théories de Le Boterf. text/html 2025-11-04T12:26:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://wiki.eugeniedecre.com/doku.php?id=portfolio:i8_egalite&rev=1762259176&do=diff ⚖️ Portfolio I8 - Égalité des Chances * Page associée : Carnet Égalité des Chances * Compétence : I8 - Permettre l'égalité des chances * Date de création : * Contexte : Documentation des outils pédagogiques concrets développés pour favoriser l'égalité des chances en formation *