Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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-====== {{page>title}} ======
+====== {{page> [CODE FSEA] title}} ======
-{{tag>fsea bffa carnet portfolio [INSERER_CODE_FSEA]}}
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+=== 📌 Informations rapides ===
+  * Page parente : [[fsea:[INSERER_CODE_FSEA]|Carnet [INSERER_CODE_FSEA]]]
+  * Date de création : {{date}}
-==== 📌 Informations rapides ====
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-**Page parente :** [[fsea:[INSERER_CODE_FSEA]|Carnet [INSERER_CODE_FSEA]]]
-**Date de création :** {{date}}
-**→ Portfolio associé :** [[portfolio:[INSERER_CODE_FSEA]|📎 Voir le portfolio [INSERER_CODE_FSEA]]]
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-==== 🎯 En 1 phrase ====
+=== 🎯 En 1 phrase ===
-> **[Insérer ici 1 phrase qui résume ce que tu fais avec cette compétence — ce que tu maîtrises, comment tu l’appliques, pourquoi c’est important]**
+> [Insérer ici 1 phrase qui résume ce que fais cette compétence — comment l’appliquer, pourquoi c’est important]
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-==== 📚 Descriptif ==== (1 à 3 phrases)
-[Qu’est-ce que cette sous-compétence ? Dans quel contexte l’as-tu mobilisée ?]
-> *Exemple : "F1 concerne la gestion des ressources humaines dans un projet. J’ai appliqué cette compétence lors de la coordination d’une équipe de 5 membres sur un projet client."*
+==== 📚 Descriptif ==== ( basé sur le document : Profil-de-qualification-formatrice-formateur-avec-BF.pdf)
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-==== 🎯 Objectifs de développement ====
+> *Exemple : "F1 concerne la gestion des ressources humaines dans un projet. Appliquer cette compétence lors de la coordination d’une équipe de 5 membres sur un projet client."*
-* - [Objectif 1]
-* - [Objectif 2]
-* - [Objectif 3]
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+==== 🎯 Objectifs de développement ====
+  *  [Objectif 1]
+  *  [Objectif 2]
+  *  [Objectif 3]
 ==== 💡 Utilité (2 à 4 phrases) ====
-[Pourquoi cette compétence est-elle importante dans ton parcours ? Quel impact a-t-elle eu sur ton apprentissage ou ton travail ?]
+  * Pourquoi cette compétence est-elle importante dans un parcours de formateur.trice?
+  * Quel impact a-t-elle eu sur mon apprentissage ou mes interventions ?
-> *Exemple : "Maîtriser cette compétence m’a permis de mieux anticiper les conflits d’équipe et d’ajuster mes méthodes de communication selon les profils."*
+> *Exemple : "Maîtriser cette compétence permet de mieux anticiper les conflits d’équipe et d’ajuster ses méthodes de communication selon les profils."*
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-==== 📊 Détails pratiques : 6 dimensions → 6 preuves ====
+==== 📊 Détails pratiques :  ====
-^ Dimension ^ Lien vers carnet ^ Lien vers portfolio ^
+^ Thématique ^ Lien vers carnet ^ Lien vers portfolio ^
 | **[Nom dimension 1]** | [[carnet:[INSERER_CODE_FSEA]_[dimension1]|📖 Détail]] | [[portfolio:[INSERER_CODE_FSEA]_[dimension1]|📎 Preuve]] |
 | **[Nom dimension 2]** | [[carnet:[INSERER_CODE_FSEA]_[dimension2]|📖 Détail]] | [[portfolio:[INSERER_CODE_FSEA]_[dimension2]|📎 Preuve]] |
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 > 💡 *Chaque lien = une page détaillée avec ton carnet d’apprentissage + une preuve dans le portfolio.*
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 ==== 📈 Synthèse rapide (1 min====
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 - [1 à 3 points — ce sur quoi tu travailles encore]
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 ==== 💡 Réflexion personnelle (3 à 5 phrases) ====
@@ Ligne 65: / Ligne 57: @@
 > *Exemple : "J’ai sous-estimé l’importance de la planification des rôles au début du projet. À l’avenir, je mettrai en place un tableau de répartition des tâches dès la phase de démarrage."*
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+=== 🔗 Ressources liées ===
+**Ressources clés :**
+* [[ressources:bibliographie_[SOUS-COMPETENCE] |Bibliographie]]
+* [[ressources:cours:[ FORMATEUR.TRICE] |Présentation HEFP [FORMATEUR.TRICE]]
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+{{tag>fsea bffa carnet portfolio [INSERER_CODE_FSEA]}}
 {{footer>Page mise à jour le {{date}} | Auteur : [Eugénie Decré] | Version : 1.0}}