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📚 Ressources pour la Compétence [A/B/C/D/E/F/G/H/I] — [Nom de la compétence]
« Une phrase percutante qui résume l’importance de cette compétence — ex: “Planifier, c’est anticiper pour permettre l’apprentissage.” »
📌 Informations rapides
- * Page parente : Bibliothèque FSEA
- * Date de création : date
- * Compétence liée : Compétence [Lettre] — [Nom]
—-
🎯 En 1 phrase
Décrire en une phrase ce que cette compétence permet de faire — ex: “Planifier une session d’apprentissage en tenant compte des directives institutionnelles et du curriculum.”
=== 📚 Descriptif
[Un paragraphe synthétique qui explique ce qu’est cette compétence, ses enjeux, et comment elle s’inscrit dans le référentiel FSEA (module, profil de qualification, évaluation).]
=== 📁 Documents principaux (PDF)
| Titre du document | Auteur / Source | Description | Lien vers le PDF |
|---|---|---|---|
| [Titre du document 1] | [Auteur / Institution] | [Description courte — ex: Guide de planification, exemple de concept didactique, etc.] | 📎 Télécharger |
| [Titre du document 2] | [Auteur / Institution] | [Description courte] | 📎 Télécharger |
| [Titre du document 3] | [Auteur / Institution] | [Description courte] | 📎 Télécharger |
| [Titre du document 4] | [Auteur / Institution] | [Description courte] | 📎 Télécharger |
=== 📖 Articles & Outils complémentaires
| Titre | Auteur / Source | Description | Lien |
|---|---|---|---|
| [Titre de l’article 1] | [Auteur / Source] | [Description courte — ex: Article sur les méthodes d’évaluation, outil de feedback, etc.] | 📖 Voir l’article |
| [Titre de l’outil 1] | [Auteur / Source] | [Description courte — ex: Grille d’analyse des besoins, fiche de planification, etc.] | 📎 Télécharger |
| [Titre du cours 1] | [Auteur / Source] | [Description courte — ex: Cours sur la conception didactique, la communication inclusive, etc.] | 🎓 Voir le cours |
=== 🧭 Navigation
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